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3471.
PROCESO DE TRANSFORMACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR ECUATORIANA. ALGUNAS PREMISAS Y PRINCIPIOS PARA SU IMPLEMENTACIÓN METODOLÓGICA
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Políticas y sistemas educativos de américa latina y el caribe, en el marco de la educación comparada e internacional
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3472.
INNOVACIÓN CURRICULAR EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL DOCENTE DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN -UNAE.ECUADOR
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Formación integral y desarrollo profesional docente
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Pensamiento educativo ecuatoriano en el currículo de la unae
3473.
BASES TEÓRICAS DE UNA CONCEPCIÓN INTEGRADORA PARA EL MEJORAMIENTO DEL PROFESIONAL EN EL CONTEXTO ACTUAL DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR ECUATORIANA
Líneas de investigacion
Organización escolar y contextos educativos
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3474.
HISTORIAS DESDE LA MARGINALIDAD. LUCHAS POR LA TIERRA Y CONFLICTOS POLÍTICOS EN EL NORTE DE QUITO (1983-1992)
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3475.
MODELO DIDÁCTICO PARA EL USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO POR EL ESCOLAR PRIMARIO
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Educación-cultura-sociedad-ciencia y tecnología
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3476.
LA EDUCACIÓN INCLUSIVA. REFLEXIONES DESDE LATINOAMÉRICA. CAP(LATINOAMÉRICA, DE LA EXCLUSIÓN A LA INCLUSIÓN SOCIAL: LA EDUCACIÓN INCLUSIVA COMO CAMINO)
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Educación para la inclusión y la sustentabilidad humana
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3477.
LAS CONCEPCIONES DE LA LECTURA EN LA IMPLEMENTACIÓN DE POLÍTICAS PÚBLICAS PARAS SU ENSEÑANZA Y PROMOCIÓN (1985/2012)
Líneas de investigacion
Políticas y sistemas educativos de américa latina y el caribe, en el marco de la educación comparada e internacional
Grupo de investigación
Educación, arte y sociedad
3478.
DINÁMICAS DE LA COOPERACIÓN DESDE EL SUR. CAP(LAS POLÍTICAS CULTURALES EN AMÉRICA LATINA: UN ESBOZO DEL PROCESO DE INSTITUCIONALIZACIÓN Y SU RELACIÓN CON LOS ORGANISMOS INTERNACIONALES)
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3479.
LA VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD COMO PROCESO SUSTANTIVO DESDE UNA NUEVA CONCEPCIÓN EN LA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CUENCA, ECUADOR
Líneas de investigacion
Organización escolar y contextos educativos
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Líneas de investigacion
Educación inclusiva para la atención a la diversidad
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Pensamiento práctico pedagógico
