4006 resultados
2801.
SEGUNDO CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN FORMACIÓN DOCENTE. CAP(LA SIGNIFICACIÓN DEL ÉXITO DE LA PROVINCIA DE CARCHI EN LAS PRUEBAS “SER ESTUDIANTE” 2013 DE INEVAL.)
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Líneas de investigacion
Organización escolar y contextos educativos,
Políticas y sistemas educativos de américa latina y el caribe, en el marco de la educación comparada e internacional
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2802.
REDES SOCIALES Y CIUDADANÍA HACIA UN MUNDO CIBERCONECTADO Y EMPODERADO. CAP(USO DE LAS REDES SOCIALES COMO ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE EN LOS ESTUDIANTES DE CARRERA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN)
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Líneas de investigacion
Tecnologías para la educación
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2803.
GESTIÓN DE LA VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD. UNA EXPERIENCIA DESDE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN. CAP(EDUCACIÓN CONTINUA Y SOCIEDAD: UN COMPROMISO DE VINCULACIÓN)
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Formación integral y desarrollo profesional docente,
Relación sociedad escuela,
Gestión educativa
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2804.
LA EDUCACIÓN EN CONTEXTOS DE ENCIERRO UN BRICOLAJE DE EXPERIENCIAS EN LA EDUCACIÓN DE JÓVENES Y ADULTOS. CAP(EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE JÓVENES Y ADULTOS, UNA MIRADA DESDE LA EDUCACIÓN POPULAR Y LA PEDAGOGÍA CRÍTICA.)
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Líneas de investigacion
Teoría-práctica en la formación profesional docente
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2805.
RETOS Y REFLEXIONES TRANSDISCIPLINARES DESDE CONTEXTOS EDUCATIVOS DIVERSOS. CAP(ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE: CONCEPTO DIVERSO EN EL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN LA FORMACIÓN INICIAL DE DOCENTES - INVESTIGADORES EN LA UNAE)
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Líneas de investigacion
Educación inclusiva para la atención a la diversidad
Grupo de investigación
Diversidad en la unidad
2806.
EL PENSAMIENTO EDUCATIVO ECUATORIANO EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL DOCENTE DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN – UNAE. CAP(PENSAMIENTO EDUCATIVO ECUATORIANO EN EL PROYECTO EMBLEMÁTICO DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN - UNAE)
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Líneas de investigacion
Teoría-práctica en la formación profesional docente
Grupo de investigación
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2807.
RETOS, AVANCES Y REFLEXIONES TRANSDISCIPLINARES DESDE CONTEXTOS EDUCATIVOS DIVERSOS. CAP(EDUCAR DESDE EL HABITAR EL PATRIMONIO CULTURAL INMATERIAL (PCI) DE TAITAS Y MAMAS DENTRO DEL QHAPAQ ÑAN, PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD, SUBTRAMOS ACHUPALLAS - INGAPIRCA (ECUADOR))
Líneas de investigacion
Educación, diversidad cultural, artes e interculturalidad
Grupo de investigación
Educación decolonial y epistemologías del sur
2808.
RETOS, AVANCES Y REFLEXIONES TRANSDISCIPLINARES DESDE CONTEXTOS EDUCATIVOS DIVERSOS. CAP(TEJIENDO PATRIMONIO CULTURAL INMATERIAL CON LOS SABERES Y DOMINIOS DEL CURRÍCULO KICHWA: CASO LALAY RAYMI CAÑARI)
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Líneas de investigacion
Educación, diversidad cultural, artes e interculturalidad
Grupo de investigación
Interculturalización, diversidad cultural y lingüística y formación de nuevas ciudadanías
2809.
DA EDUCACAO ESCOLAR INDIGENA. CAP(LOS ARCHIVOS HISTÓRICOS COMO RECURSOS DIDACTICOS PARA LA RECONSTRUCCIÓN DE MEMORIAS LOCALES)
Líneas de investigacion
Educación, diversidad cultural, artes e interculturalidad
Grupo de investigación
Educación decolonial y epistemologías del sur
2810.
RETOS, AVANCES Y REFLEXIONES TRANSDISCIPLINARES DESDE CONTEXTOS EDUCATIVOS DIVERSOS. CAP(AVANCES TEÓRICOS CONCEPTUALES DE ESCUELAS REGENERATIVAS: EN EL MARCO DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN DE LA UNAE)
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Líneas de investigacion
Educación, diversidad cultural, artes e interculturalidad,
Desarrollo sostenible y regenerativo
Grupo de investigación
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