3732 resultados
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Eureka 4i
2602.
BIOMIMESIS: EMPRENDIMIENTO E INNOVACIÓN ARTÍSTICA BIOMIMÉTICA Y BIOINSPIRADA,. CAP(EPÍLOGO - CONCLUSIONES FILOSÓFICAS NATURALIZANTES)
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Desarrollo profesional de los docentes
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Transdisciplinariedad, educación y sociedad
2603.
BIOMÍMESIS: EMPRENDIMIENTO E INNOVACIÓN, CONCIENCIA Y TECNOLOGÍA. CAP(LA REVOLUCIÓN BIOMIMÉTICA: EDUCACIÓN AMBIENTAL Y DESARROLLO REGENERATIVO EN ECUADOR.)
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Desarrollo profesional de los docentes
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Transdisciplinariedad, educación y sociedad
2604.
RETOS Y REFLEXIONES TRANSDISCIPLINARES DESDE CONTEXTOS EDUCATIVOS DIVERSOS. CAP(ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE: CONCEPTO DIVERSO EN EL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN LA FORMACIÓN INICIAL DE DOCENTES - INVESTIGADORES EN LA UNAE)
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Educación inclusiva para la atención a la diversidad
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Diversidad en la unidad
2605.
EDUCACIÓN, ACTUALIDAD Y PERSPECTIVAS EN PAÍSES DE AMÉRICA LATINA. CAP(GRUPOS DE INVESTIGACIÓN EN ENTORNOS RURALES. UNA PROPUESTA METODOLÓGICA PARA LA FORMACIÓN DE INVESTIGADORES EN LA AMAZONÍA ECUATORIANA)
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Diálogo de saberes, nuevas tecnologías, diversidad e interculturalidad en la amazonía
2606.
RETOS, AVANCES Y REFLEXIONES TRANSDISCIPLINARES DESDE CONTEXTOS EDUCATIVOS DIVERSOS. CAP(EDUCAR DESDE EL HABITAR EL PATRIMONIO CULTURAL INMATERIAL (PCI) DE TAITAS Y MAMAS DENTRO DEL QHAPAQ ÑAN, PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD, SUBTRAMOS ACHUPALLAS - INGAPIRCA (ECUADOR))
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Educación, diversidad cultural, artes e interculturalidad
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Educación decolonial y epistemologías del sur
2607.
EDUCACIÓN CON TECNOLOGÍA, UN COMPROMISO SOCIAL, APROXIMACIONES DESDE LA INVESTIGACIÓN Y LA EDUCACIÓN. CAP(LA EVALUACIÓN D ELA COMPETENCIA DIGITAL AUTOPERCIBIDA DE LOS UNIVERSITARIOS ULEAM)
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2608.
TENDENCIAS EN INVESTIGACION. SEGUNDA EDICION. CAP(COMPETENCIAS DE INVESTIGACIÓN EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS. UNA EXPERIENCIA DE INVESTIGACIÓN FORMATIVA)
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Teoría-práctica en la formación profesional docente
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2609.
RETOS, AVANCES Y REFLEXIONES TRANSDISCIPLINARES DESDE CONTEXTOS EDUCATIVOS DIVERSOS. CAP(TEJIENDO PATRIMONIO CULTURAL INMATERIAL CON LOS SABERES Y DOMINIOS DEL CURRÍCULO KICHWA: CASO LALAY RAYMI CAÑARI)
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Educación, diversidad cultural, artes e interculturalidad
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Interculturalización, diversidad cultural y lingüística y formación de nuevas ciudadanías
2610.
WHERE HAVE ALL THE CLASSES GONE? A CRITICAL PERSPECTIVE ON STRUGGLES AND COLLECTIVE ACTION. CAP(“‘US’ AND ‘THEM’: THEORETICAL INSIGHTS ABOUT THE CLASS DIVISION IN CONTEMPORARY CAPITALISM”)
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