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2381. EDUCACIÓN EN TIEMPOS DE DESIGUALDADES. EL DERECHO BAJO AMENAZA EN EL ECUADOR. CAP(LAS DEMANDAS DEL TRABAJO DOCENTE DURANTE LA PANDEMIA)
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Líneas de investigacion Políticas y sistemas educativos de américa latina y el caribe, en el marco de la educación comparada e internacional
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2382. GENEALOGÍA DE LA FAMILIA. CONCEPCIONES FILOSÓFICAS, PSICOLÓGICAS, POLÍTICAS Y SOCIOLÓGICAS. CAP(PERSPECTIVA FENOMENOLÓGICA DE LA FAMILIA EN LA EDUCACIÓN ESCOLARIZADA)
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Líneas de investigacion Educación-cultura-sociedad-ciencia y tecnología
Grupo de investigación Transdisciplinariedad, educación y sociedad
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2383. ENTRE LA PEDAGOGÍA Y LAS ARTES REFEXIONES SOBRE LA EDUCACIÓN EN ARTES. CAP(DESARROLLO DE COMPETENCIAS, DIDÁCTICAS ACTIVAS Y FORMACIÓN VIRTUAL EN PEDAGOGÍA DE LAS ARTES Y HUMANIDADES UNAE: UNA MICROETNOGRAFÍA ANALÍTICA)
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Líneas de investigacion Didácticas de las materias curriculares y la práctica pedagógica
Grupo de investigación Interculturalización, diversidad cultural y lingüística y formación de nuevas ciudadanías
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2384. ENTRE LA PEDAGOGÍA Y LAS ARTES. REFLEXIONES SOBRE LA EDUCACIÓN EN ARTES. CAP(APROXIMACIONES CULTURALES Y POLISEMIAS ARTISTICAS : RELATOS Y APORTES PARA ABORDAJES ERTNOGRAFICOS)
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Líneas de investigacion Educación para la inclusión y la sustentabilidad humana
Grupo de investigación Interculturalización, diversidad cultural y lingüística y formación de nuevas ciudadanías
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2385. LA UNIVERSIDAD EN EL MARCO DE LA PANDEMIA DEL SIGLO XXI. CAP(ROL DE LAS INSTITUCIONES UNIVERSITARIAS EN LA PANDEMIA DEL COVID 19)
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Líneas de investigacion Formación integral y desarrollo profesional docente
Grupo de investigación Diálogo de saberes, nuevas tecnologías, diversidad e interculturalidad en la amazonía
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2386. LA GAMIFICACIÓN PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE: ESTRATEGIA PARA ACORTAR BRECHAS DIGITALES Y PROPICIAR ESPACIOS INCLUSIVOS
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Líneas de investigacion Desarrollo sostenible y regenerativo, Tecnologías para la educación
Grupo de investigación Diálogo de saberes, nuevas tecnologías, diversidad e interculturalidad en la amazonía
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2387. OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE, EDUCACIÓN Y FORMACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL Y EMPLEO JOVEN DIGNO EN LA RUTA ESCONDIDA CARANQUI
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Líneas de investigacion Educación-cultura-sociedad-ciencia y tecnología
Grupo de investigación Educación y tecnología
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2388. PLANES Y PROGRAMAS DE INTERVENCIÓN PARA LA GESTIÓN DE LA EPJA EN EL PAÍS Y LA REGIÓN
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Líneas de investigacion Educación-cultura-sociedad-ciencia y tecnología, Desarrollo profesional de los docentes
Grupo de investigación Educación, arte y sociedad
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2389. METODOLOGÍAS ACTIVAS (RECURSOS VIRTUALES O FÍSICOS) EMPLEADAS EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA O APRENDIZAJE EN LA ASIGNATURA DE BIOLOGÍA PARA LA TEMÁTICA DE CÉLULA EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “LUIS CORDERO”
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Líneas de investigacion Educación-cultura-sociedad-ciencia y tecnología, Educación para la inclusión y la sustentabilidad humana, Diseño, desarrollo y evaluación del currículo, Innovación
Grupo de investigación No pertenece
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2390. DISCRIMINACIÓN Y ESTEREOTIPOS DE LA EDUCACIÓN
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Líneas de investigacion Políticas y sistemas educativos de américa latina y el caribe, en el marco de la educación comparada e internacional
Grupo de investigación Atención, desarrollo y educación a la primera infancia (adepin)
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