Perfil
- Master En Nuevas Tecnologias Aplicadas A La Educacion (4TO. NIVEL)
- Profesora En Ciencias De La Educacion Especializacion Musicologia (3ER. NIVEL)
Capacitaciones
- NO tiene capacitaciones en los 2 ultimos años
Grupos I + D + I
- No pertenece a ningún grupo
Competencias
- No registra competencias
Redes de Investigación
Producción
📙1. LAS COMUNIDADES DE APRENDIZAJE Y EL APRENDIZAJE DIALÓGICO COMO ESTRATEGIAS DE PRAXIS PEDAGÓGICA EN EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE.
Url: https://www.eumed.net/rev/reea/index.htmlArchivo: publicacionpersona/2020/02/19/publicacion_2020219204258.pdf
📙2. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN CULTURAL Y ARTÍSTICA PARA EL DESEMPEÑO DOCENTE DE EDUCADORES EN FORMACIÓN.
Url: https://eumed.net/Archivo: publicacionpersona/2020/02/19/publicacion_2020219204936.pdf
📙3. EL ARTE, LA CREATIVIDAD Y LA INNOVACIÓN: ELEMENTOS IMPRESCINDIBLES EN LA EDUCACIÓN PARA EL SIGLO XXI..
Url: http://indteca.com/omp/index.php/Coleccion_Indtec/indexArchivo: publicacionpersona/2022/01/19/publicacion_2022119181740.pdf
📙4. LA ESCUELA HA MUERTO.
Url: http://evento.pedagogiacuba.com/es/memoriesArchivo: publicacionpersona/2022/01/19/publicacion_2022119182646.pdf
📙5. EDUCACI N H BRIDA: RETOS DOCENTES PARA ENFRENTAR NUEVOS ESCENARIOS DE ENSE ANZA-APRENDIZAJE..
Url: www.indtec.com.veArchivo: publicacionpersona/2022/01/19/publicacion_202211918346.pdf
📙1. LECTURA Y ESCRITURA ACADÉMICA PARA LA CONSTRUCCIÓN DEL PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES CON ESTUDIANTES DE LAS CARRERAS A DISTANCIA-UNAE..
publicacionpersona/2020/02/19/publicacion_2020219205519.pdf📙2. LABORATORIO DE APROXIMACIÓN DIAGNÓSTICA ESPACIO CREATIVO-ARTICULADOR ENTRE PRÁCTICA PREPROFESIONAL Y MODELO PEDAGÓGICO-UNAE.
publicacionpersona/2022/01/19/publicacion_2022119184453.pdfPAH-CRE-ARTES, PROCESOS EDUCATIVOS-ARTÍSTICOS-CULTURALES PARA PROMOVER LA EXPRESIÓN Y EL DIÁLOGO DE SABERES, PROGRAMA PARA LA REVITALIZACIÓN DE SABERES, ANCESTRALES, CULTURA Y ARTE
EL PROYECTO DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN UNAE “PAH-CRE-ARTES, PROCESOS EDUCATIVOS- ARTÍSTICOS-CULTURALES PARA PROMOVER LA EXPRESIÓN Y EL DIÁLOGO DE SABERES” NACE EN EL SEGUNDO PERIODO ACADÉMICO DEL 2021 CON EL FIN DE PROMOVER LA EXPRESIÓN Y EL DIÁLOGO DE SABERES EN LAS POBLACIONES BENEFICIARIAS MEDIANTE LA IMPLEMENTACIÓN DE METODOLOGÍAS ARTÍSTICAS QUE INVOLUCREN LA TECNOLOGÍA. EL PROYECTO ESTÁ DIRIGIDO PRINCIPALMENTE A NIÑOS, NIÑAS, ADOLESCENTES, Y MUJERES EN SITUACIONES VULNERABLES. ESTÁ ARTICULADO A LA CARRERA DE PEDAGOGÍA DE LAS ARTES Y HUMANIDADES DE LA UNAE Y SU EJECUCIÓN SE REALIZA PRINCIPALMENTE DESDE LAS PRÁCTICAS DE SERVICIO COMUNITARIO QUE DESARROLLAN LOS ESTUDIANTES DE LA CARRERA COMO PARTE DE SU PERFIL DE SALIDA PROFESIONAL. ENTRE LAS INSTITUCIONES ALIADAS DEL PROYECTO ESTÁ LA DIRECCIÓN DE TURISMO Y CULTURA Y LA DIRECCIÓN DE EQUIDAD Y GÉNERO EN ARTICULACIÓN CON LA ESCUELA DE FORMACIÓN POPULAR EN ARTES Y OFICIOS PARA MUJERES RURALES DEL GOBIERNO PROVINCIAL DEL AZUAY, LA DIRECCIÓN DE CULTURA DEL GAD DE AZOGUES, LA COORDINACIÓN ZONAL 6 DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN, Y LA ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA DE INNOVACIÓN DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN.
