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Educación-cultura-sociedad-ciencia y tecnología,
Organización escolar y contextos educativos,
Procesos de aprendizaje y desarrollo,
Desarrollo profesional de los docentes
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1882.
BIOMÍMESIS: EMPRENDIMIENTO E INNOVACIÓN, CONCIENCIA Y TECNOLOGÍA. CAP(LA REVOLUCIÓN BIOMIMÉTICA: EDUCACIÓN AMBIENTAL Y DESARROLLO REGENERATIVO EN ECUADOR.)
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Desarrollo profesional de los docentes
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Transdisciplinariedad, educación y sociedad
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Educación-cultura-sociedad-ciencia y tecnología,
Organización escolar y contextos educativos,
Educación para la inclusión y la sustentabilidad humana,
Procesos de aprendizaje y desarrollo
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Educación, diversidad cultural, artes e interculturalidad
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Educación-cultura-sociedad-ciencia y tecnología,
Políticas y sistemas educativos de américa latina y el caribe, en el marco de la educación comparada e internacional,
Didácticas de las materias curriculares y la práctica pedagógica,
Educación bilingue e intercultural,
Educación para la inclusión y la sustentabilidad humana,
Desarrollo profesional de los docentes
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Educación decolonial y epistemologías del sur
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Formación integral y desarrollo profesional docente
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Atención, desarrollo y educación a la primera infancia (adepin)
1887.
MEMORIAS DEL SIMPOSIO INTERNACIONAL “EDUCACIÓN Y SABERES ANCESTRALES, UN CAMINO DE DIÁLOGO EPISTÉMICO”
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Saberesancestrales,
Didácticas de las materias curriculares y la práctica pedagógica,
Educación bilingue e intercultural,
Educación para la inclusión y la sustentabilidad humana,
Innovación
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Tierra: educación popular, ambiente e interculturalidad
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Organización escolar y contextos educativos,
Educación para la inclusión y la sustentabilidad humana,
Procesos de aprendizaje y desarrollo,
Desarrollo profesional de los docentes
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1889.
WHICH FACTORS CONTRIBUTE TO SEXUAL WELL-BING? A COMPARATIVE STUDY AMONG 17 TO 20 YEAR OLD BOYS AND GIRLS IN BELGIUM AND ECUADOR
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Relación sociedad escuela
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Educación inclusiva para la atención a la diversidad
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