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1831. MÉTODO SINGAPUR: UNA PROPUESTA PARA LA ENSEÑANZA EN LÍNEA DE LA SUMA Y LA RESTA
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Líneas de investigacion Tecnologías para la educación
Grupo de investigación Eureka 4i
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1832. PROMOTING ENGAGED TEACHING AND DEVELOPING ACTIVE LEARNING: EFFECTIVE TEACHING STRATEGIES. CAP(READING STRATEGIES FOR EFFECTIVE ENGLISH LANGUAGE INSTRUCTION)
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Líneas de investigacion Didácticas de las materias curriculares y la práctica pedagógica, Procesos de aprendizaje y desarrollo
Grupo de investigación English language teaching and learning
1833. APLICATIVO MÓVIL PARA LA GESTIÓN DEL HISTORIAL MÉDICO DE PACIENTES
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Líneas de investigacion Educación-cultura-sociedad-ciencia y tecnología
Grupo de investigación No pertenece
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1834. CONVERGENCIAS Y DIVERGENCIAS EN INVESTIGACIÓN.. CAP(SOBRE O “PROJETO INTEGRADOR DO CONHECIMENTO” NO MODELO UNAE.)
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Líneas de investigacion Didácticas de las materias curriculares y la práctica pedagógica
Grupo de investigación No pertenece
1835. VIRTUDES ESCOLARES PERCIBIDAS POR ESTUDIANTES Y DOCENTES ECUATORIANOS: DIFERENCIAS SEGÚN SEXO, ESTABLECIMIENTO Y ROLES
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Líneas de investigacion Educación para la inclusión y la sustentabilidad humana
Grupo de investigación Diversidad en la unidad
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1836. TAPTANA CAÑARI CONOCIMIENTO INTEGRAL
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Líneas de investigacion Educación-cultura-sociedad-ciencia y tecnología
Grupo de investigación Eureka 4i
1837. TESTIMONIOS, VIVENCIAS , REFLEXIONES E IMÁGENES EN TIEMPOS DE COVID-19 EN ECUADOR, TENERIFE, MÁLAGA Y ROMA. CAP(GRUPO DE JÓVENES DE 15 A 18 AÑOS)
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Líneas de investigacion Educación inclusiva para la atención a la diversidad, Relación sociedad escuela
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1838. REDACCIÓN EN ACCIÓN: MEDIADORES DIDÁCTICOS PARA LA PRODUCCION DE TEXTOS
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Líneas de investigacion Didácticas de las materias curriculares y la práctica pedagógica
Grupo de investigación No pertenece
1839. RETOS ACTUALES EN LA SOCIEDAD DEL SIGLO XXI. CAP(LAS ACTITUDES DE LOS DOCENTES PREUNIVERSITARIOS ANTE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA EN CÚCUTA (COLOMBIA))
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Líneas de investigacion Desarrollo profesional de los docentes
Grupo de investigación No pertenece
1840. EL TRABAJO EN EQUIPO COMO ELEMENTO OPTIMIZADOR DEL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE
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Líneas de investigacion Formación integral y desarrollo profesional docente
Grupo de investigación Eureka 4i