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1831. LA ENSEÑANZA MULTISENSORIAL Y SU INCIDENCIA EN LA PREESCRITURA EN NIÑOS DE 6 AÑOS.
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Líneas de investigacion Educación, diversidad cultural, artes e interculturalidad
Grupo de investigación No pertenece
1832. EXPERIENCIAS QUE PROPICIAN LA REFLEXIÓN DOCENTE EN EL ÁMBITO DE LAS RELACIONES LÓGICO MATEMÁTICAS.
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Líneas de investigacion Formación integral y desarrollo profesional docente
Grupo de investigación Eureka 4i
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1833. FLIPPED LEARNING PEDAGOGICAL METHOD TO TEACH DIDACTICS OF ENGLISH IN COVID TIMES
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Líneas de investigacion Teoría-práctica en la formación profesional docente
Grupo de investigación English language teaching and learning
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1834. LA INCLUSIÓN EDUCATIVA Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD DESDE UNA MIRADA UNIVERSAL
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Líneas de investigacion Educación inclusiva para la atención a la diversidad
Grupo de investigación No pertenece
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1835. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LA ESCUELA RURAL MULTIGRADO. CAP(ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA)
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Líneas de investigacion Formación integral y desarrollo profesional docente
Grupo de investigación No pertenece
1836. EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA INTERCULTURAL EN ECUADOR: HISTORIA, LÍMITES Y RETOS PARA EL FUTURO
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Líneas de investigacion Educación, diversidad cultural, artes e interculturalidad
Grupo de investigación Educación decolonial y epistemologías del sur
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1837. PERSPECTIVA PEDAGÓGICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
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Líneas de investigacion Formación integral y desarrollo profesional docente
Grupo de investigación Transdisciplinariedad, educación y sociedad
1838. CUADERNOS PPIN PROGRAMA DE PROMOCION A LOS INVESTIGADORES NOVELES. UNA EXPERIENCIA DEL EJERCICIO DE LA ESCRITURA CIENTIFICA DESDE LA INVESTIGACIÓN SOCIAL. CAP(DESARROLLO DEL PENSAMIENTO MATEMATICO DESDE LOS ENTORNOS VIRTUALES)
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Líneas de investigacion Educación-cultura-sociedad-ciencia y tecnología, Procesos de aprendizaje y desarrollo, Desarrollo profesional de los docentes
Grupo de investigación No pertenece
1839. EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO REGENERATIVO EN LA RESERVA DE BIOSFERA YASUNÍ: GUÍA PARA LA REFLEXIÓN DOCENTE Y EL TRABAJO EN EL AULA. CAP(GÉNERO E INTERCULTURALIDAD EN EL YASUNÍ)
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Líneas de investigacion Desarrollo sostenible y regenerativo
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1840. A RUNAGOGÍA ORIENTADA DESDE LOS PROPIOS PRINCIPIOS
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Líneas de investigacion Educación, diversidad cultural, artes e interculturalidad
Grupo de investigación No pertenece