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4379 resultados
1631. INNOVAR Y TRANSFORMAR LA PRÁCTICA EDUCATIVA: UNA EXPERIENCIA DESDE LA FORMACIÓN DE POSGRADOS. CAP(LA TRANSFORMACIÓN DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA DESDE LA IMPRONTA DE LA INNOVACIÓN: RETOS, DESAFÍOS Y RESULTADOS DE LA MAESTRÍA EN EDUCACIÓN EN EL CONTEXTO DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN)
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Líneas de investigacion Sin líneas de investigación
Grupo de investigación No pertenece
1632. EXPANSION OF ELEVATIONAL RANGE IN A FOREST PEST: CAN PARASITOIDS TRACK THEIR HOSTS?
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Líneas de investigacion Desarrollo profesional de los docentes
Grupo de investigación Tierra: educación popular, ambiente e interculturalidad
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1633. INVERTED CLASSROOM WITH LEARNING LANDSCAPES IN THE TEACHING OF MUSIC
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Líneas de investigacion Educación, diversidad cultural, artes e interculturalidad
Grupo de investigación No pertenece
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1634. EL USO DE LAS TIC EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE
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Líneas de investigacion Tecnologías para la educación
Grupo de investigación No pertenece
1635. VIRTUAL OR FACE TO FACE CLASSES: ECUADORIAN UNIVERSITY STUDENTS’ PERCEPTIONS DURING THE PANDEMIC.
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Líneas de investigacion Procesos de aprendizaje y desarrollo, Desarrollo profesional de los docentes
Grupo de investigación English language teaching and learning
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1636. REDISCOVERY OF LAURA’S GLASSFROG NYMPHARGUS LAURAE (ANURA: CENTROLENIDAE) WITH NEW DATA ON ITS MORPHOLOGY COLOURATION, PHYLOGENETIC POSITION AND CONSERVATION IN ECUADOR
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Líneas de investigacion Desarrollo sostenible y regenerativo
Grupo de investigación No pertenece
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1637. IMPORTANCIA DE LA ASIGNATURA CÁTEDRA INTEGRADORA EN EL DESARROLLO DE LOS ESTUDIANTES DE PROFESIONALIZACIÓN DE LA UNAE
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Líneas de investigacion Didácticas de las materias curriculares y la práctica pedagógica
Grupo de investigación Diálogo de saberes, nuevas tecnologías, diversidad e interculturalidad en la amazonía
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1638. LA IMPORTANCIA DE LAS TIC EN LA ASIGNATURA MATEMÁTICA
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Líneas de investigacion Tecnologías para la educación
Grupo de investigación No pertenece
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1639. USE OF ICT AND ITS IMPACT ON THE EDUCATIONAL PRACTICES OF TEACHERS
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Líneas de investigacion Tecnologías para la educación
Grupo de investigación No pertenece
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1640. EL STORYTELLING EN LA GAMIFICACIÓN: PLANIFICACIÓN DE UNA GUÍA DIDÁCTICA
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Líneas de investigacion Tecnologías para la educación
Grupo de investigación No pertenece
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