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3651.
COMO ESTUDIAR LA DIVERSIDAD FAMILIAR EN AMÉRICA LATINA: METODOLOGÍAS PARA UN PANORAMA ANTI-HEGEMÓNICO
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3652.
PROCESO DE FORMACIÓN PERMANENTE DEL PROFESIONAL DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN EL CONTEXTO ECUATORIANO
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Educación, diversidad cultural, artes e interculturalidad,
Gestión educativa
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3653.
APRENDIZAJES PLURILINGUES Y LITERARIOS. NUEVOS ENFOQUES DIDÁCTICOS. CAP(EXPERIENCIA DIDÁCTICA: LEARNING BY DOING)
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Didácticas de las materias curriculares y la práctica pedagógica
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3654.
LA EDUCACIÓN INCLUSIVA. REFLEXIONES DESDE LATINOAMÉRICA. CAP(LATINOAMÉRICA, DE LA EXCLUSIÓN A LA INCLUSIÓN SOCIAL: LA EDUCACIÓN INCLUSIVA COMO CAMINO)
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Educación para la inclusión y la sustentabilidad humana
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3655.
(INICIO DE GESTIÓN CARRERA DE EI-REFLEXIONES) HACER BIEN, PENSAR BIEN Y SENTIR BIEN. CAP((INICIO DE GESTIÓN EI) CONSTRUYENDO EL BUEN VIVIR (“SUMAK KAWSAY”) Y LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA DESDE LA PRIMERA INFANCIA)
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Formación integral y desarrollo profesional docente,
Educación, diversidad cultural, artes e interculturalidad
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Educación inclusiva para la atención a la diversidad,
Educación, diversidad cultural, artes e interculturalidad
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3658.
KINDERGARTNERS‘ SPONTANEOUS FOCUSING ON NUMEROSITY IN RELATION TO THEIR NUMBER-RELATED UTTERANCES DURING NUMERICAL PICTURE BOOK READING
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Procesos de aprendizaje y desarrollo
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3659.
EDUCACIÓN, CALIDAD Y BUEN VIVIR.. CAP(LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA: UNA PUERTA PARA LAS SOCIEDADES INTERCULTURALES.)
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Educación-cultura-sociedad-ciencia y tecnología,
Procesos de aprendizaje y desarrollo
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Educación, arte y sociedad
3660.
PALABRAR: : ARANDO ENTRE LA PALABRA, LA ORALIDAD Y EL SIMBOLISMO ENTREVISTA A MARCOS FERREIRA-SANTOS
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Educación, diversidad cultural, artes e interculturalidad
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Pedagogías de los géneros discursivos escritos y orales en contextos educativos y de la formación
