Perfil

  • Doctora Dentro Del Programa Oficial De Doctorado En Tecnologias Informaticas Y Comunicaciones (4TO. NIVEL)
  • Magister En Ciencias De La Computacion Mencion Networking Msc. (4TO. NIVEL)
  • Ingeniero De Sistemas (3ER. NIVEL)

Capacitaciones

  • NO tiene capacitaciones en los 2 ultimos años

Grupos I + D + I

  • No pertenece a ningún grupo

Competencias

  • No registra competencias

Redes de Investigación

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Producción

📙2. VALIDACIÓN DE UN CUESTIONARIO DE SATISFACCIÓN DE LOS ALUMNOS, PARA DETERMINAR EL IMPACTO DE LA INTRODUCCIÓN DE LA GAMIFICACIÓN CON EL USO DE LOS DISPOSITIVOS MÓVILES EN EL AULA, EN EL APRENDIZAJE DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS.
Url: https://proceedings.ciaiq.org/index.php/ciaiq2017/issue/view/22
Archivo: publicacionpersona/2019/09/25/cursopersona2019925173016.pdf
📙3. APLICACIÓN DE METODOLOGÍAS MIXTAS PARA LA MEJORA DE MATERIALES EDUCATIVOS UNIVERSITARIOS.
Url: https://proceedings.ciaiq.org/index.php/ciaiq2017/issue/view/22
Archivo:
📙5. USE OF A JUST IN TIME TEACHING / FLIPPED CLASSROOM QUESTIONNAIRE FOR THE DETECTION OF IMPROVEMENTS IN UNIVERSITY EDUCATIONAL MATERIALS.
Url: https://ijrdo.org/index.php/er/index
Archivo: publicacionpersona/2019/09/25/cursopersona2019925164755.pdf
📙6. PATHFINDER ASSOCIATIVE NETWORKS FOR THE VALIDATION OF IMPROVEMENT IN INFORMATION SECURITY TEACHING.
Url: https://jiaats.com/index.php/CSE
Archivo: publicacionpersona/2019/09/25/cursopersona2019925164830.pdf
📙8. VALIDACIÓN DE UN CUESTIONARIO DE SATISFACCIÓN PARA LA INTRODUCCIÓN DE LA GAMIFICACIÓN MÓVIL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR.
Url: http://www.risti.xyz/issues/risti23.pdf
Archivo: publicacionpersona/2019/09/25/cursopersona2019925164522.pdf
📙9. PENDING ISSUES FROM DIGITAL INCLUSION IN ECUADOR: CHALLENGES FOR PUBLIC POLICIES, PROGRAMS AND PROJECTS DEVELOPED AND ICT-MEDIATED TEACHER TRAINING.
Url: https://revistes.ub.edu/
Archivo: publicacionpersona/2020/11/25/publicacion_20201125122918.pdf
📙1. GAMIFICACIÓN Y EDUCACIÓN MÓVIL EN LA UNIVERSIDAD..
publicacionpersona/2019/09/26/cursopersona201992695942.pdf
📙2. VALIDACIÓN DE UN CUESTIONARIO DE SATISFACCIÓN DE LOS ALUMNOS, PARA DETERMINAR EL IMPACTO DE LA INTRODUCCIÓN DE LA GAMIFICACIÓN CON EL USO DE LOS DISPOSITIVOS MÓVILES EN EL AULA, EN EL APRENDIZAJE DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS..
publicacionpersona/2019/09/26/cursopersona201992610160.pdf
📙1. LINEAMIENTOS TECNO-PEDAGÓGICOS PARA EL USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS.