3971 resultados
3001.
INCLUSIÓN, DISCAPACIDAD Y EDUCACIÓN. CAP(LA IMPORTANCIA DE TENER INDICADORES EN LA INCLUSIÓN EDUCATIVA)
Cap-Libro Cap-Libro
Integrantes
Líneas de investigacion
Educación para la inclusión y la sustentabilidad humana
Grupo de investigación
Transdisciplinariedad, educación y sociedad
3002.
GESTIÓN DE LA VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD. UNA EXPERIENCIA DESDE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN. CAP(LA PRÁCTICA DE SERVICIO COMUNITARIO EN LA FORMACIÓN DOCENTE: PERSPECTIVAS TEÓRICAS Y DESAFÍOS DE IMPLEMENTACIÓN)
Líneas de investigacion
Teoría-práctica en la formación profesional docente,
Relación sociedad escuela
Grupo de investigación
No pertenece
3003.
GESTIÓN DE LA VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD. UNA EXPERIENCIA DESDE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN. CAP(LA PRÁCTICA DE SERVICIO COMUNITARIO EN LA FORMACIÓN DOCENTE: PERSPECTIVAS TEÓRICAS Y DESAFÍOS DE IMPLEMENTACIÓN)
Cap-Libro Cap-Libro
Enlace
Ver Libro: https://zenodo.org/records/14903116
Líneas de investigacion
Formación integral y desarrollo profesional docente,
Teoría-práctica en la formación profesional docente,
Relación sociedad escuela
Grupo de investigación
No pertenece
3004.
DOCENCIA ACADÉMICA, INVESTIGACIÓN Y CALIDAD: RETOS Y DESAFÍOS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN ECUADOR. CAP(MULTIDIMENSIONALIDAD DE LA CALIDAD EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR DE ECUADOR: PARÁMETROS PARA SU ANÁLISIS)
Cap-Libro Cap-Libro
Líneas de investigacion
Políticas y sistemas educativos de américa latina y el caribe, en el marco de la educación comparada e internacional
Grupo de investigación
No pertenece
3005.
UNA MIRADA HOLÍSTICA AL DISEÑO CURRICULAR DE CARRERAS Y PROGRAMAS. CAP(FUNDAMENTOS DEL CURRÍCULO: SU PAPEL EN EL DISEÑO DE CARRERAS Y PROGRAMAS.)
Cap-Libro Cap-Libro
Enlace
Integrantes
Líneas de investigacion
Teoría-práctica en la formación profesional docente
Grupo de investigación
No pertenece
3006.
EL CAPÍTULO "UNA MIRADA HOLÍSTICA AL DISEÑO CURRICULAR DE CARRERAS Y PROGRAMAS" PROPONE ENTENDER EL DISEÑO CURRICULAR COMO UN PROCESO ESTRATÉGICO, COLECTIVO Y PROFUNDAMENTE REFLEXIVO, QUE VA MÁS ALLÁ DE ORGANIZAR CONTENIDOS O DISTRIBUIR MATERIAS. DISEÑAR UNA CARRERA IMPLICA PENSAR QUÉ TIPO DE PROFES. CAP(GESTIÓN Y EVALUACIÓN CURRICULAR: CLAVES PARA LA CALIDAD EDUCATIVA....)
Cap-Libro Cap-Libro
Enlace
Integrantes
Líneas de investigacion
Teoría-práctica en la formación profesional docente
Grupo de investigación
No pertenece
Cap-Libro Cap-Libro
Integrantes
Líneas de investigacion
Educación bilingue e intercultural
Grupo de investigación
No pertenece
3008.
LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA EN UN MUNDO EN CONSTANTE TRANSFORMACIÓN. CAP(MÉTODO ABN: ADAPTACIÓN METODOLÓGICA PARA LA ENSEÑANZA DE LA MULTIPLICACIÓN DE POLINOMIOS.)
Cap-Libro Cap-Libro
Enlace
Integrantes
Líneas de investigacion
Sin líneas de investigación
Grupo de investigación
Educación, arte y sociedad
3009.
REFLEXIONES EDUCATIVAS. FRENTE A ESTAS DOS DÉCADAS DEL MILENIO.. CAP(LA CANCIÓN Y SU USO DIDÁCTICO PARA MANTENER LA ATENCIÓN DE LOS ESTUDIANTES.)
Cap-Libro Cap-Libro
Enlace
Integrantes
Líneas de investigacion
Sin líneas de investigación
Grupo de investigación
No pertenece
3010.
MEMORIAS III JORNADA IBEROAMERICANA EN SALUDO AL DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE – ECUADOR 2017. CAP(DISEÑO DE UNA PLANTA DE DESALACIÓN DE AGUA DE MAR UTILIZANDO UN SISTEMA DE MEMBRANAS DE ÓSMOSIS INVERSA PARA LA PRODUCCIÓN DE AGUA POTABLE EN LA PARROQUIA MANGLARALTO, SANTA ELENA, ECUADOR.)
Cap-Libro Cap-Libro
Integrantes
Líneas de investigacion
Sin líneas de investigación
Grupo de investigación
No pertenece
