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2571.
EL PARADIGMA DEL APRENDIZAJE COMO VÍA PARA DESTERRAR LAS ACTITUDES Y ACCIONES DISCRIMINATORIAS DE LAS AULAS
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Educación para la inclusión y la sustentabilidad humana
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2574.
TEACHERS’ CONTENT AND PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE ON RATIONAL NUMBERS: A COMPARISON OF PROSPECTIVE ELEMENTARY AND LOWER SECONDARY SCHOOL TEACHERS
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Didácticas de las materias curriculares y la práctica pedagógica
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2578.
RELACIÓN ENTRE EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS EN EL ÁREA DE MATEMÁTICA Y LA PRAXIS DOCENTE MEDIADORA
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Tecnologías para la educación
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2579.
TEACHING MODELS THAT EMERGE FROM THE PRACTICE OF TEACHERS AT THE UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA DEL ECUADOR
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