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2551. EVALUACIÓN, DIAGNÓSTICO Y TRATAMIENTO PSICOLÓGICO EN UN CASO DE TRASTORNO DISMÓRFICO CORPORAL
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Líneas de investigacion Procesos de aprendizaje y desarrollo
Grupo de investigación No pertenece
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2552. PSICOTERAPIA PARA DESARROLLAR AUTOESTIMA EN NIÑOS DE 4 A 7 AÑOS
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Líneas de investigacion Procesos de aprendizaje y desarrollo
Grupo de investigación No pertenece
2553. FACTOR STRUCTURE AND PSYCHOMETRIC PROPERTIES OF THE SPANISH VERSION OF THE BODY IMAGE AVOIDANCE QUESTIONNAIRE (BIAQ).
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Líneas de investigacion Procesos de aprendizaje y desarrollo
Grupo de investigación No pertenece
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2554. LA POBREZA COMO DETERMINANTE DEL CONSUMO DOMÉSTICO DE LEÑA Y SU EFECTO EN LOS BOSQUES DEL ECUADOR
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Líneas de investigacion Desarrollo profesional de los docentes
Grupo de investigación No pertenece
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2555. MEGAMINERÍA, AGUA Y TERRITORIO: PROCESOS DE DES-RE-TERRITORIALIZACIÓN FRENTE AL CONCESIONAMIENTO DE ZONAS DE IMPORTANCIA HÍDRICA EN LA PARROQUIA EL CHICAL, PROVINCIA DEL CARCHI, ECUADOR
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Líneas de investigacion Educación para la inclusión y la sustentabilidad humana
Grupo de investigación No pertenece
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2556. HÁBITO LECTOR, EQUIPAMIENTO E INGRESO FAMILIAR DE LOS ESTUDIANTES DE LA UNAE
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Líneas de investigacion Políticas y sistemas educativos de américa latina y el caribe, en el marco de la educación comparada e internacional
Grupo de investigación No pertenece
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2557. LA IMPORTANCIA DEL DOCENTE: GESTIÓN EFICAZ DEL AULA
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Líneas de investigacion Desarrollo profesional de los docentes
Grupo de investigación Educación, arte y sociedad
2558.  DOS VERSIONES DE FRAY BERNARDINO
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Líneas de investigacion Educación-cultura-sociedad-ciencia y tecnología
Grupo de investigación No pertenece
2559. LA HIPÓTESIS TIEMPO-EJE EN EL CONTEXTO DE LA TRANSMODERNIDAD POST-RACIONALISTA
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Líneas de investigacion Educación-cultura-sociedad-ciencia y tecnología
Grupo de investigación No pertenece
2560. EL MAL USO DE LA TECNOLOGÍA. REFLEXIONES EN TORNO A UNA NECESARIA "ECOTECNOLOGÍA"
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Líneas de investigacion Educación-cultura-sociedad-ciencia y tecnología
Grupo de investigación No pertenece