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2531. EL DOCENTE UNIVERSITARIO POTENCIANDO EL APRENDIZAJE UBICUO MEDIANTE EL EMPLEO DE PLATAFORMAS DE GESTIÓN
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Líneas de investigacion Desarrollo profesional de los docentes
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2532. INFANCIA(S) DEL INVESTIGAR O EN BUSCA DEL ESPACIO
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Líneas de investigacion Educación-cultura-sociedad-ciencia y tecnología
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2533. CUENTOS ÑUTOS. CAP(SUEÑOS)
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Líneas de investigacion Sin líneas de investigación
Grupo de investigación Educación, arte y sociedad
2534. LA COMPRENSIÓN DE LA INTERCULTURALIDAD EN EL ECUADOR: RETOS Y DESAFÍOS
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Líneas de investigacion Educación, diversidad cultural, artes e interculturalidad
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2535. LA DIVERSIÓN OEL RIESGO A RECREAR LA EDUCACIÓN PARA LA VIDA
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Líneas de investigacion Educación-cultura-sociedad-ciencia y tecnología
Grupo de investigación No pertenece
2536. INSTAR: AN AGENT-BASED MODEL THAT INTEGRATES EXISTING KNOWLEDGE TO SIMULATE THE POPULATION DYNAMICS OF A FOREST PEST
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Líneas de investigacion Educación-cultura-sociedad-ciencia y tecnología
Grupo de investigación Tierra: educación, ambiente e interculturalidad
2537. APRENDIZAJE ACTIVO PARA LAS CIENCIAS NATURALES
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Líneas de investigacion Didácticas de las materias curriculares y la práctica pedagógica, Procesos de aprendizaje y desarrollo, Desarrollo profesional de los docentes
Grupo de investigación Tierra: educación, ambiente e interculturalidad
2538. DIMENSIÓN SOCIAL. DATOS SOCIODEMOGRÁFICOS,DATOS UNIVERSITARIOS, ÁMBITO MOTIVACIONAL,VIDA Y PARTICIPACIÓN ACADÉMICA Y SOCIAL DE LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN.
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Líneas de investigacion Formación integral y desarrollo profesional docente, Teoría-práctica en la formación profesional docente
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2539. LOS DESAFÍOS DE LA FORMACIÓN DOCENTE INCLUSIVA: PERSPECTIVAS DESDE EL CONTEXTO LATINOAMERICANO
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Líneas de investigacion Educación para la inclusión y la sustentabilidad humana
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2540. EDUCACIÓN Y SEMIOPRAXIS. CAP(LA EDUCACIÓN EN LAS ARTES E INFANCIA(S))
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Líneas de investigacion Educación-cultura-sociedad-ciencia y tecnología
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