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2261.
TRAINING TRANSDISCIPLINARY EDUCATORS: INTERCULTURAL LEARNING AND REGENERATIVE PRACTICES IN ECUADOR
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Formación integral y desarrollo profesional docente,
Desarrollo sostenible y regenerativo
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Transdisciplinariedad, educación y sociedad
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Formación integral y desarrollo profesional docente
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2263.
UNAE LAS RAICES DEL CAMBIO-REPORTE DE TRABAJO/ COORDINACION PEDAGOGICA-. CAP(LINEAS DE REFLEXIÓN Y ACCIÓN 2018 COORDINACIÓN PEDAGÓGICA Y DIRECCIONES)
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Teoría-práctica en la formación profesional docente
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Educación-cultura-sociedad-ciencia y tecnología
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Educación decolonial y epistemologías del sur
2265.
EMOCIONES, SENTIMIENTOS Y AFECTOS. LAS MARCAS SUBJETIVAS DE LA EDUCACIÓN. CAP(ESTRATEGIAS PSICOSOCIALES PARA LA PREVENCIÓN Y DISMINUCIÓN DEL ACOSO ESCOLAR)
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Líneas de investigacion
Educación-cultura-sociedad-ciencia y tecnología,
Procesos de aprendizaje y desarrollo
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Aula, currículo y transformación educativa
2266.
EDUCACIÓN INCLUSIVA UN DEBATE NECESARIO. CAP(LAS ESTRATEGIAS ORGANIZATIVAS Y METODOLÓGICAS PARA LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN EL AULA: INNOVAR PARA ENSEÑAR)
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Educación para la inclusión y la sustentabilidad humana
Grupo de investigación
Diversidad en la unidad
2267.
NUEVAS TECNOLOGÍAS
EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE. CAP(NOVA UNAE. A TRANSMEDIA PROJECT TO PROMOTE LEARNING IN THE DIGITAL ERA)
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Educomunicación
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Educación para la inclusión y la sustentabilidad humana
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2269.
EDUCACIÓN INCLUSIVA. UN DEBATE NECESARIO. CAP(LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC) EN LA EDUCACIÓN INCLUSIVA)
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Educación para la inclusión y la sustentabilidad humana
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Educación para la inclusión y la sustentabilidad humana
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