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3599 resultados
1561. ROMPE ESQUEMAS ENSEÑA Y APRENDE JUGANDO
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Líneas de investigacion Didácticas de las materias curriculares y la práctica pedagógica, Procesos de aprendizaje y desarrollo, Desarrollo profesional de los docentes
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1562. REDES INTERCONECTADAS DE DOCENTES: ASIMILACIÓN TRASCENDENTE DE COLABORACIÓN PEDAGÓGICA
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Líneas de investigacion Organización escolar y contextos educativos
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1563. HERRAMIENTAS PSICOLOGICAS APLICABLES A LA ACTIVIDAD FISICA Y EL DEPORTE
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Líneas de investigacion Educación-cultura-sociedad-ciencia y tecnología
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1564. PROPUESTA METODOLÓGICA PARA LA ORIENTACIÓN DE LA FUNCIÓN DOCENTE EN EL CONTEXTO DE MUNICIPALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
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Líneas de investigacion Desarrollo profesional de los docentes
Grupo de investigación No pertenece
Acceder Venezuela
1565. MODELO PEDAGÓGICO DEL ROL DE LOS SUJETOS DEL PROCESO DE FORMACIÓN EN VALORES DE LA UNIVERSIDAD VENEZOLANA
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Líneas de investigacion Didácticas de las materias curriculares y la práctica pedagógica
Grupo de investigación No pertenece
Acceder Venezuela
1566. LA INTERACTIVIDAD Y EL ESTÍMULO INVESTIGATIVO ESTUDIANTIL EN LA MODALIDAD UNIVERSITARIA A DISTANCIA.
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Líneas de investigacion Didácticas de las materias curriculares y la práctica pedagógica
Grupo de investigación No pertenece
Acceder Argentina
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1567. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN. GUIA INSTRUCCIONAL/ACOMPAÑADO POR SELECCIÓN DE LECTURAS.
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Líneas de investigacion Didácticas de las materias curriculares y la práctica pedagógica, Procesos de aprendizaje y desarrollo
Grupo de investigación No pertenece
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1568. UN ACERCAMIENTO CONTEMPORÁNEO AL PROCESO DE FORMACIÓN EN VALORES EN LA UNIVERSIDAD VENEZOLANA
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Líneas de investigacion Educación-cultura-sociedad-ciencia y tecnología
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Acceder Cuba
1569. EDUCACIÓN A DISTANCIA EN LA UNIVERSIDADI NACIONAL ABIERTA DE VENEZUELA.. CAP(EL DOCENTE DENTRO DEL PROCESO DE ENSEÑANZA DE LA UNA. UNA VIVENCIA PERSONAL.)
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Líneas de investigacion Didácticas de las materias curriculares y la práctica pedagógica
Grupo de investigación No pertenece
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1570. MISCELANEAS DE VOCES JÓVENES. CAP(¿PORQUÉ SER MAESTRO?)
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Líneas de investigacion Educación-cultura-sociedad-ciencia y tecnología
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