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931.
ORGANIZACIÓN, DIRECCIÓN EDUCATIVA Y EL TRABAJO EN EQUIPO EN LA FORMACIÓN DE COMUNIDADES DE APRENDIZAJE
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Líneas de investigacion
Gestión educativa
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932.
PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR EN MATEMÁTICA CON ÉNFASIS EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS COMUNICACIONALES, MATEMÁTICAS, DIGITALES Y SOCIOEMOCIONALES
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Formación integral y desarrollo profesional docente
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933.
ESTRATEGIAS DE CONTROL Y GESTIÓN DE INVENTARIOS EN MIPYMES UN ESTUDIO DE CASO DE COMERCIAL TAMARA EN LA COMUNA SAN ANTONIO, PROVINCIA DE SANTA ELENA (2024)
Líneas de investigacion
Desarrollo sostenible y regenerativo
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934.
APUNTES SOBRE LA FORMACIÓN LITERARIA DE PERSONAS PRIVADAS DE LIBERTAD DESDE LA UNIVERSIDAD CATÓLICA SANTIAGO GUAYAQUIL
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Líneas de investigacion
Educación inclusiva para la atención a la diversidad
Grupo de investigación
Educación, arte y sociedad
935.
PROYECTO WIÑAY ÑAN DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN: EDUCACIÓN, ARTE, INTERCULTURALIDAD Y VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD
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Líneas de investigacion
Educación, diversidad cultural, artes e interculturalidad
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936.
ANÁLISIS DEL CURRÍCULO ECUATORIANO DE EDUCACIÓN INICIAL: ¿OPORTUNIDADES PARA LA EDUCACIÓN INTEGRAL EN SEXUALIDAD?
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Líneas de investigacion
Educación inclusiva para la atención a la diversidad,
Relación sociedad escuela
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937.
FORMACIÓN EN SUSTENTABILIDAD EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR DE IBEROAMÉRICA. CAP(ESTIMACIÓN DE LA AMBIENTALIZACIÓN CURRICULAR EN LAS FACULTADES DE CIENCIAS APLICADAS Y AGROPECUARIAS Y AMBIENTALES DE LA UNIVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTE.)
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Líneas de investigacion
Desarrollo sostenible y regenerativo
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938.
THE IMPORTANCE OF PHONOLOGICAL AWARENESS AS A NATURAL APPROACH IN CHILDREN’S READING PROCESS FROM MANUELA CAÑIZARES SCHOOL
Líneas de investigacion
Gestión educativa
Grupo de investigación
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939.
HANDBOOK OF THE ANTHROPOCENE,. CAP(ANTHROPOCE AND GLOBAL CHANGE – TRANSDISCIPLINARY REFLECTIONS ON REGENERATIVE CULTURES)
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Líneas de investigacion
Desarrollo sostenible y regenerativo
Grupo de investigación
Transdisciplinariedad, educación y sociedad
940.
CONCEPCIONES DOCENTES PARA LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD: DIFERENCIAS SOBRE INCLUSIÓN E INTEGRACIÓN EDUCATIVA
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Líneas de investigacion
Educación inclusiva para la atención a la diversidad,
Relación sociedad escuela
Grupo de investigación
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