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681. LA FORMACIÓN DOCENTE PARA LA EDUCACIÓN INCLUSIVA: RETOS, ENFOQUES Y PRÁCTICAS EN EL SIGLO XXI
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Líneas de investigacion Educación inclusiva para la atención a la diversidad
Grupo de investigación Diversidad en la unidad
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682. PHILOSOPHY AND EMPATHY: HOW PHILOSOPHICAL IDEAS CAN TRANSFORM SCHOOL CULTURE
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Líneas de investigacion Educación, diversidad cultural, artes e interculturalidad
Grupo de investigación No pertenece
683. WHERE MOTIVATION AND LEARNING MEET: BRINGING KEY CONCEPTS, RESEARCH INSIGHTS, AND EFFECTIVE PRACTICES TOGETHER INTO THE LANGUAGE CLASSROOM. CAP(STRATEGIES AND TECHNIQUES TO ENHANCE STUDENT MOTIVATION IN THE EFL CLASSROOM)
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Líneas de investigacion Formación integral y desarrollo profesional docente
Grupo de investigación English language teaching and learning
684. LA FORMACIÓN DOCENTE Y LA EMPLEABILIDAD DE LOS GRADUADOS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN
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Líneas de investigacion Formación integral y desarrollo profesional docente
Grupo de investigación No pertenece
685. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS ACTIVAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA LÓGICA MATEMÁTICA EN EDUCACIÓN INICIAL
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Líneas de investigacion Teoría-práctica en la formación profesional docente
Grupo de investigación No pertenece
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686. ESTADO ACTUAL DE LAS COMPETENCIAS DIGITALES EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR: UN ENFOQUE BASADO EN EL MODELO PRISMA
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Líneas de investigacion Tecnologías para la educación
Grupo de investigación Diálogo de saberes, nuevas tecnologías, diversidad e interculturalidad en la amazonía
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687. LOS HUMAZAPAS. PRÁCTICAS ARTÍSTICAS EN LA JUVENTUD KICHWA-OTAVALO
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Líneas de investigacion Educación, diversidad cultural, artes e interculturalidad
Grupo de investigación No pertenece
688. CHALLENGES AND OPPORTUNITIES OF USING LESSON STUDY IN ENGLISH LANGUAGE TEACHING AMONG ECUADORIAN EFL TEACHERS
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Líneas de investigacion Formación integral y desarrollo profesional docente
Grupo de investigación English language teaching and learning
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689. JUEGOS EDUCATIVOS EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN MEDIA Y SUPERIOR
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Líneas de investigacion Teoría-práctica en la formación profesional docente
Grupo de investigación No pertenece
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690. REVOLUCIÓN DIGITAL EN ECUADOR: CÓMO LA EDUCACIÓN DE POSGRADO IMPULSA EL USO AVANZADO DE TIC
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Articulo: NA
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Líneas de investigacion Formación integral y desarrollo profesional docente
Grupo de investigación Transdisciplinariedad, educación y sociedad
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