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4221.
PROGRAMACIÓN DE COMPUTADORAS: UNA HABILIDAD DESARROLLADA CONCÉNTRICA Y RADIALMENTE EN EL CURRÍCULO DEL INGENIERO EN SISTEMAS COMPUTACIONALES
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Didácticas de las materias curriculares y la práctica pedagógica,
Procesos de aprendizaje y desarrollo
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4222.
PSICOLOGÍA Y SOCIOLOGÍA EN SUS BASES ANTROPOLÓGICAS-ÉTICAS. HACIA UNA GUÍA DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y FILOSOFÍA EN UNA EDUCACIÓN-FORMACIÓN INTEGRAL
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Procesos de aprendizaje y desarrollo
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4223.
LA INTEGRACIÓN DE LAS INFLUENCIAS EDUCATIVAS DE LA UNIVERSIDAD Y LA FAMILIA EN LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR.
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Desarrollo profesional de los docentes
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4224.
LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA PARA LA ESTIMULACIÓN DE PROYECTOS DE VIDA EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS.
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Desarrollo profesional de los docentes
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Didácticas de las materias curriculares y la práctica pedagógica
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4226.
O PARADIGMA DA COSMODERNIDADE: UMA ABORDAGEM TRANSDISCIPLINAR À EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA GLOBAL PROPOSTA PELA UNESCO
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Desarrollo profesional de los docentes
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Procesos de aprendizaje y desarrollo
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4228.
LA DIRECCIÓN DEL PROCESO DE FORMACIÓN DE VALORES EN LA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CUENCA. REVISTA DIGITAL IPLAC
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4229.
INFLUENCIAS ITALIANAS EN LA EDUCACIÓN ESPAÑOLA E IBEROMAERICANA. CAP(LA TRASCENDENCIA DE EMMA CASTELNUOVO)
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Didácticas de las materias curriculares y la práctica pedagógica
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4230.
LENGUA, LITERATURA Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN EN LOS SISTEMAS EDUCACIÓN EN LOS SISTEMAS EDUCATIVOS DEL ÁFRICA SUBSAHARIANA. CAP(JAIME ESCALANTE Y SU MÉTODO DE ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS. UN REFERENTE PERTINENTE PARA EL CONTEXTO AFRICANO)
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Didácticas de las materias curriculares y la práctica pedagógica
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