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4001.
DIVERSIDAD, DIFERENCIA Y ACCESIBILIDAD: ENFOQUES EDUCATIVOS. CAP(EL PROCESO DE FORMACIÓN LABORAL DE LOS ESCOLARES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES: UNA MIRADA DIFERENTE DESDE LA ACTUALIZACIÓN DEL MODELO ECONÓMICO CUBANO)
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Educación para la inclusión y la sustentabilidad humana
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Procesos de aprendizaje y desarrollo
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4003.
PRINCIPALES TENDENCIAS DE LA SUPERACIÓN DE POSTGRADO EN LA REPÚBLICA DE ANGOLA: PERIODIZACIÓN DEL PROCESO.
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Gestión educativa
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Formación integral y desarrollo profesional docente
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4006.
LA COMPETENCIA DIDÁCTICA DE LOS MAESTROS DE INFORMÁTICA EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA, UNA NECESIDAD DE LA SOCIEDAD CUBANA ACTUAL.
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Desarrollo profesional de los docentes
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Educación y tecnología
4007.
GESTIÓN LIDERAZGO Y VALORES EN LA ADMINISTRACIÓN DE LA ESCUELA “AMAZONAS” DE LA CIUDAD DE ZAMORA
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Desarrollo profesional de los docentes
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Educación, arte y sociedad
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Educación inclusiva para la atención a la diversidad,
Educación, diversidad cultural, artes e interculturalidad,
Relación sociedad escuela
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Educación decolonial y epistemologías del sur
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Desarrollo profesional de los docentes
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4010.
FRONTERAS HETEROTÓPICAS: LITERATURA HISPANOAMERICANA CONTEMPORÁNEA.. CAP(EL CRONOTOPO DEL UMBRAL EN EL ASTILLERO DE ONETTI Y SU CONFIGURACIÓN INFERNAL)
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