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3851. PROYECCIÓN INVESTIGATIVA. HACIA UN NUEVO ENFOQUE DE LA CARRERA DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN
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Líneas de investigacion Desarrollo profesional de los docentes
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3852. UNA APROXIMACIÓN A LA FILOSOFÍA ANDINA PREHISPÁNICA EN LOS FRAGMENTOS, RELATOS O TESTIMONIOS REGISTRADOS DURANTE LA COLONIZACIÓN ESPAÑOLA
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Líneas de investigacion Educación bilingue e intercultural
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3853. THE BICYCLE LEARNING OBJECT PHASES OF INSTRUCTIONAL DESIGN
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Líneas de investigacion Educación-cultura-sociedad-ciencia y tecnología
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3854. INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS HUMANAS. VOL. VII. LA UNIVERSIDAD DEL ZULIA. CAP(LA INCERTIDUMBRE COMO FACTOR DETERMINANTE DE LA REHUMANIZACIÓN DEL HOMBRE. ACERCAMIENTO HERMENÉUTICO DE LA REALIDAD)
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Líneas de investigacion Sin líneas de investigación
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3855. KINDERGARTNERS‘ SPONTANEOUS FOCUSING ON NUMEROSITY IN RELATION TO THEIR NUMBER-RELATED UTTERANCES DURING NUMERICAL PICTURE BOOK READING
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Líneas de investigacion Procesos de aprendizaje y desarrollo
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3856. QUINTANA ROO. VITALIDAD HISTÓRICA Y DESPLIEGUE CONTEMPORÁNEO (TOMO I). CAP(COZUMEL. REINSERCIÓN COMERCIAL Y ACTIVIDAD PORTURIA EN EL INICIO DEL SIGLO XX)
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Líneas de investigacion Educación-cultura-sociedad-ciencia y tecnología
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3857. EDUCATION THROUGH A NEW WINDOW
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Líneas de investigacion Didácticas de las materias curriculares y la práctica pedagógica, Diseño, desarrollo y evaluación del currículo
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3858. EL CUMPLEAÑOS: ETNOGRAFÍA HERMENÉUTICA DE UNA FIESTA FAMILIAR EN CIUDAD GUAYANA
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Líneas de investigacion Educación-cultura-sociedad-ciencia y tecnología
Grupo de investigación Interculturalización, diversidad cultural y lingüística y formación de nuevas ciudadanías
3859. DEMOCRACY AND EMPIRE. POLICING THE BLACK BODY IN POST-COLONIAL JAMAICA
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Líneas de investigacion Educación-cultura-sociedad-ciencia y tecnología
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3860. EXPLORACIÓN DE INDICADORES PARA LA AMEDICIÓN OPERATIVA DEL BUEN VIVIR. CAP(INDICADORES CULTURALES PARA EL BUEN VIVIR)
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Líneas de investigacion Procesos de aprendizaje y desarrollo
Grupo de investigación No pertenece