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3821. RESEÑA LITERARIA DE LA OBRA „LA IMAGEN ESCRITA“ DEL AUTOR ROLANDO GARRIDO Q.
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Líneas de investigacion Sin líneas de investigación
Grupo de investigación Educación, arte y sociedad
3822. DESARROLLO TURÍSTICO DE PASTAZA: DIAGNÓSTICO ESTRATÉGICO PARTICIPATIVO PONDERADO
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Líneas de investigacion Desarrollo profesional de los docentes
Grupo de investigación No pertenece
3823. PROYECTO AUTISMO UDA
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Líneas de investigacion Educación para la inclusión y la sustentabilidad humana
Grupo de investigación No pertenece
3824. MEMORIAS DE LA VII JORNADAS CIENTÍFICAS NACIONALES DR. JOSÉ GREGORIO HERNÁNDEZ. CAP(REDEFINICIÓN DE CUERPO DESDE LA PERSPECTIVA DEL PENSAMIENT O COMPLEJO EN EL CONTEXTO EDUCATIVO)
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Líneas de investigacion Desarrollo profesional de los docentes
Grupo de investigación No pertenece
3825. SISTEMA DE ACCIONES Y OPERACIONES PARA ESCRIBIRENSAYOS ACADÉMICOS
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Líneas de investigacion Didácticas de las materias curriculares y la práctica pedagógica
Grupo de investigación No pertenece
3826. ACERCAMIENTO AL PERFIL DE LAS MUJERES VIOLENTADAS EN LA REGIÓN CENTRO-ANDINO DEL ECUADOR
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Líneas de investigacion Educación, diversidad cultural, artes e interculturalidad
Grupo de investigación No pertenece
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3827. THE SAGE ENYCLOPEDIA OF WORLD POVERTY. IN MEHMET ODEKON (ED.). CAP(PRIVATE AND PUBLIC EDUCATION)
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Líneas de investigacion Sin líneas de investigación
Grupo de investigación English language teaching and learning
3828. CULTURAL GLOBAL CLASSROOMS AS A TOOL OF ACQUIRING LANGUAGE LEARNING PROFICIENCY
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Líneas de investigacion Educación bilingue e intercultural, Desarrollo profesional de los docentes
Grupo de investigación No pertenece
3829. THE SAGE ENCYCLOPEDIA OF WORLD POVERTY. IN MEHMET ODEKON (ED.). CAP(EDUCATION AND OPPORTUNITY)
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Líneas de investigacion Sin líneas de investigación
Grupo de investigación English language teaching and learning
3830. TRANSFORMATION: A MODEL FOR RESTRUCTURING THE PREPARATION OF ENGLISH TEACHERS IN ECUADOR
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Líneas de investigacion Educación bilingue e intercultural, Desarrollo profesional de los docentes
Grupo de investigación No pertenece