4331 resultados
3241.
MIRADAS Y REFLEXIONES SOBRE EL ABORDAJE DE LA FORMACIÓN DOCENTE. COLECCIÓN AMALIWAKA CICEG-UNEG. CAP(UN ESTUDIO CUALITATIVO SOBRE LA FORMACIÓN DEL PROFESOR UNIVERSITARIO. CASO UNEG.)
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Desarrollo profesional de los docentes
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3242.
TRABALHO DIDÁCTICO: TRAJETÓRIAS DE PESQUISAS. CAP(UNA EXPERIENCIA EDUCATIVA DE DUCHO EN LA AMAZONIA)
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Didácticas de las materias curriculares y la práctica pedagógica
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Diseño, desarrollo y evaluación del currículo
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3244.
VISIONES DE SOSTENIBILIDAD. CAP(EDUCACION AMBIENTAL EN ECUADOR REFLEXIONES BIOALFABETIZADORAS PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE)
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Educación para la inclusión y la sustentabilidad humana,
Procesos de aprendizaje y desarrollo,
Desarrollo profesional de los docentes
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3245.
NON ME DEAS DIÑEIRO / POLO QUE CHE DOU”: TRIBUTO ACADÉMICO DENDE GALICIA A AVELINO DÍAZ (1897-1971). CAP(POBREZA NA POESÍA DE AVELINO DÍAZ)
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3246.
INGENIERÍA, INNOVACIÓN Y TECNOLOGÍA SOCIAL. CAP(LOS ESTUDIOS CTS Y SU FUNCIÓN EN LA INGENIERÍA. ANÁLISIS DE LA EXPERIENCIA DEL GRUPO TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD UNIVERSIDAD DE LOS ANDES)
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Educación-cultura-sociedad-ciencia y tecnología
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Tierra: educación, ambiente e interculturalidad
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NEW TRENDS IN CULTURE AND COMMUNICATION RESEARCH. LANGUAGE, MEDIA, INNOVATION. CAP(TECHNOLOGICAL CLEAVAGES: INTERCULTURALISM, FLOWS AND CULTURAL REPRESENTATIONS BY THE NEW GENERATIONS)
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Educación-cultura-sociedad-ciencia y tecnología,
Educación para la inclusión y la sustentabilidad humana
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3248.
LAS REFORMAS UNIVERSITARIAS EN ECUADOR (2009-2016): EXTRAVÍOS, ILUSIONES Y REALIDADES. CAP(LA SELECCIÓN DEL ENES COMO DETERMINANTE EN LA FALLA DE LA POLÍTICA DE ACCESO A LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN ECUADOR)
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Políticas y sistemas educativos de américa latina y el caribe, en el marco de la educación comparada e internacional
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3249.
LO 2.0 Y 3.0 COMO HERRAMIENTAS MULTIDISCIPLINARES. CAP(AUTOEVALUACIÓN, COEVALUACIÓN Y COCREACIÓN DE CONOCIMI ENTO MEDIANTE GOOGLEFORMS)
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Educación-cultura-sociedad-ciencia y tecnología,
Didácticas de las materias curriculares y la práctica pedagógica,
Educación para la inclusión y la sustentabilidad humana
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3250.
PANTALLAS QUE EDUCAN. CAP(SUBJETIVIDADES DE LOS DOCENTES FRENTE A LA IMPLEMENTACIÓN DE LAS TIC EN ECUADOR)
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Líneas de investigacion
Educación para la inclusión y la sustentabilidad humana,
Desarrollo profesional de los docentes
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