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3241.
ASPECTOS HISTÓRICOS PRESENTES EN LAS PROPUESTAS DE INNOVACIÓN DE PROFESORES DE BÁSICA DE MATEMÁTICAS
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Didácticas de las materias curriculares y la práctica pedagógica
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Didácticas de las materias curriculares y la práctica pedagógica
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3243.
ALGUNAS IMPLICACIONES DIDÁCTICAS DERIVADAS DE LA COMPLEJIDAD DE LOS OBJETOS MATEMÁTICOS CUÁNDO ESTOS SE APLICAN A DISTINTOS CONTEXTOS
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Didácticas de las materias curriculares y la práctica pedagógica
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Educación-cultura-sociedad-ciencia y tecnología
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Procesos de aprendizaje y desarrollo
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3246.
O USO DE CONTEXTOS CIENTÍFICOS NOS TRABALHOS FINAIS DE CURSO DE UM MESTRADO PROFISSIONAL EM MATEMÁTICA
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Desarrollo profesional de los docentes
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3247.
MAPEAMENTO DE PRODUÇÕES RECENTES SOBRE MODELAGEM MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
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Líneas de investigacion
Didácticas de las materias curriculares y la práctica pedagógica
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3248.
PROBLEMAS CON ENUNCIADOS SENCILLOS PARA GENERAR ACTIVIDADES COMPLEJAS DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
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Didácticas de las materias curriculares y la práctica pedagógica
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3249.
LA ENSEÑANZA DE O DESDE LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS: CONCEPCIONES DE PROFESORES DE MATEMÁTICA EN FORMACIÓN
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Desarrollo profesional de los docentes
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Educación-cultura-sociedad-ciencia y tecnología,
Educación para la inclusión y la sustentabilidad humana
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