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4331 resultados
3171. PERSPECTIVAS DE LAS TICS EN LA FORMACIÓN PERMANENTE DEL PROFESORADO UNIVERSITARIO
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Líneas de investigacion Educación-cultura-sociedad-ciencia y tecnología
Grupo de investigación No pertenece
3172. SERVICE QUALITY ANALYSIS OF UNIVERSITIES IN CUENCA, ECUADOR.
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Líneas de investigacion Educación-cultura-sociedad-ciencia y tecnología
Grupo de investigación Transdisciplinariedad, educación y sociedad
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3173. GUÍA BÁSICA PARA MODELADO EN 3D DE OBJETOS CERÁMICOS ARQUEOLÓGICOS COMPLETOS Y FRAGMENTADOS
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Líneas de investigacion Tecnologías para la educación
Grupo de investigación Transdisciplinariedad, educación y sociedad
3174. INTERESES Y PROPUESTAS DIDÁCTICAS EN LAS VISITAS ESCOLARES AL MUSEO DEL FERROCARRIL DE MADRID
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Líneas de investigacion Didácticas de las materias curriculares y la práctica pedagógica, Desarrollo profesional de los docentes
Grupo de investigación No pertenece
3175. RELACIÓN ENTRE EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS EN EL ÁREA DE MATEMÁTICA Y LA PRAXIS DOCENTE MEDIADORA
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Líneas de investigacion Teoría-práctica en la formación profesional docente
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3176. ANÁLISIS SENSORIAL DE FORMULACIONES COSMÉTICAS ELABORADAS CON ACEITES ESENCIALES DE ARISTEGUIETIA GLUTINOSA (MATICO) Y OCOTEA QUIXOS (ISHPINGO)
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Líneas de investigacion Ciencia
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3177. " CISTICERCOSIS HUMANA EN EL ECUADOR"
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Líneas de investigacion Ciencia
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3178. CAPILLA DE SAN ANTONIO – RESTAURACIÓN HACIA LA MUESTRA DE SU VALOR
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Líneas de investigacion Educación-cultura-sociedad-ciencia y tecnología
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3179. MEMORIAS DEL CUARTO CONGRESO INTERNACIONAL DE CIENCIAS PEDAGÓGICAS DE ECUADOR: LA FORMACIÓN Y SUPERACIÓN DEL DOCENTE: "DESAFÍOS PARA EL CAMBIO DE LA EDUCACIÓN EN EL SIGLO XXI". CAP(UNA APROXIMACIÓN TEÓRICA A LA INNOVACIÓN EDUCATIVA EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN-UNAE, ECUADOR)
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Líneas de investigacion Desarrollo profesional de los docentes
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3180. IMPACTO DE LAS REDES SOCIALES EN EL CONTEXTO EDUCATIVO
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Líneas de investigacion Educación, diversidad cultural, artes e interculturalidad, Tecnologías para la educación
Grupo de investigación No pertenece
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