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3101.
DIÁLOGOS ENTRE LA ARQUEOLOGÍA Y EL ENSAYOFOTOGRÁFICO: UNA ESTRATEGIA DE DIFFUSION DEL PATRIMONIO ARQUEOLÓGICO EN CUENCA (ECUADOR)
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Educación-cultura-sociedad-ciencia y tecnología
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Educación-cultura-sociedad-ciencia y tecnología,
Educación para la inclusión y la sustentabilidad humana
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Organización escolar y contextos educativos,
Procesos de aprendizaje y desarrollo
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Procesos de aprendizaje y desarrollo,
Desarrollo profesional de los docentes
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3106.
RESULTADOS PRELIMINARES DE LAS COMPETENCIAS ESCRITAS (DIMENSIÓN SINTÁCTICA) IDENTIFICADAS EN TEXTOS ELABORADOS POR ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN
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Didácticas de las materias curriculares y la práctica pedagógica
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3107.
ACTAS DEL SEGUNDO CONGRESO INTERNATIONAL VIRTUAL SOBRE EL ENFOQUE ONTOSEMIÓTICO DEL CONOCIMIENTO Y LA INSTRUCCIÓN MATEMÁTICOS. CAP(CRITERIOS UTILIZADOS POR UN PROFESOR PARA JUSTIFICAR SU PROPUESTA DIDÁCTICA: UN ESTUDIO DE UN TRABAJO DE FIN DE MÁSTER)
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Desarrollo profesional de los docentes
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3108.
PERSONAS MAYORES Y EDUCACIÓN SOCIAL: TEORÍA E INTERVENCIÓN. CAP(SALUD Y CALIDAD DE VIDA EN LA TERCERA EDAD -HTTPS://DIALNET.UNIRIOJA.ES/SERVLET/ARTICULO?CODIGO=6143475)
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Educación-cultura-sociedad-ciencia y tecnología
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3109.
EL DOCENTE DE EDUCACIÓN CONTINUA COMO AGENTE DE CAMBIO EN LA TRANSFORMACIÓN DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
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Formación integral y desarrollo profesional docente
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3110.
3ER CONGRESO INTERNACIONAL DE CIENCIAS PEDGÓGICAS. CAP(LA SUPERACIÓN PROFESIONAL EN RELACIÓN CON EL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL DESDE EL ENFOQUE DEMOCRÁTICO EN LA UNIDAD EDUCATIVA COREL, CUENCA, ECUADOR)
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