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2991.
LA COMUNICACIÓN COMO ESPACIO DE RESISTENCIA. CAP(EL USO DEL QUICHUA-KICHWA EN LA POLÍTICA Y REDES SOCIALES: CASO FACEBOOK EN ELECCIONES SECCIONALES DE CHIMBORAZO 2019)
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2992.
EXPERIENCIAS DE FORMACIÓN DOCENTE PARA LA EDUCACIÓN INCLUSIVA DESDE LA CARRERA DE EDUCACIÓN ESPECIAL DE LA UNAE
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Procesos de aprendizaje y desarrollo
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Diversidad en la unidad
2993.
EDUCACIÓN Y SEMIOPRAXIS. CAP(INFANCIA(S) Y REBELDÍA(S) ACTOS VIVOS DEL CONOCER QUE (SUB)VIERTEN EL CONOCIMIENTO)
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Educación-cultura-sociedad-ciencia y tecnología
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2994.
MATERIALES PEDAGÓGICOS DE LA NATURALEZA COMO FACTORES FAVORECEDORES DEL APRENDIZAJE PARA MEJORAR LA CALIDAD EDUCATIVA
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Didácticas de las materias curriculares y la práctica pedagógica,
Desarrollo profesional de los docentes
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Educación, arte y sociedad
2995.
EDUCACIÓN Y SEMIOPRAXIS. CAP(DEL OBSERVADOR DE LOS NIÑOS Y NIÑAS EN LA ESCUELA INFANTIL A LOS VESTIGIOS DEL REGISTRO EN INFANCIA(S))
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Educación-cultura-sociedad-ciencia y tecnología
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Educación-cultura-sociedad-ciencia y tecnología
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2997.
INTEGRATED COASTAL ZONE MANAGEMENT IN CONTINENTAL ECUADOR AND GALAPAGOS ISLANDS: CHALLENGES AND OPPORTUNITIES IN A CHANGING TOURISM AND ECONOMIC CONTEXT
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Líneas de investigacion
Procesos de aprendizaje y desarrollo
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2998.
PREVALENCIA DE ANTICUERPOS ANTI TOXOPLASMA GONDII EN DONANTES SANGRE DE LA REGIÓN ORIENTAL DE CUBA
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Desarrollo sostenible y regenerativo
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2999.
INDICADORES AMBIENTALES PARA LA FORMACIÓN INICIAL DOCENTE EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN
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Didácticas de las materias curriculares y la práctica pedagógica
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Tierra: educación popular, ambiente e interculturalidad
3000.
LA INVESTIGACIÓN FORMATIVA DESDE LA TRANSDISCIPLINARIEDAD, PARA LA REFORMA DEL PENSAMIENTO DENTRO DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL
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Formación integral y desarrollo profesional docente
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