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2611. EL INMINENTE DESPERTAR DE LA HUMANIDAD (O TIEMPO-EJE) EN EL CONTEXTO DE LA ACTUALREVOLUCIÓN 4-0
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Líneas de investigacion Educación-cultura-sociedad-ciencia y tecnología
Grupo de investigación No pertenece
2612. EL MAL USO DE LA TECNOLOGÍA. REFLEXIONES EN TORNO A UNA NECESARIA "ECOTECNOLOGÍA"
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Líneas de investigacion Educación-cultura-sociedad-ciencia y tecnología
Grupo de investigación No pertenece
2613. LA HIPÓTESIS TIEMPO-EJE EN EL CONTEXTO DE LA TRANSMODERNIDAD POST-RACIONALISTA
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Líneas de investigacion Educación-cultura-sociedad-ciencia y tecnología
Grupo de investigación No pertenece
2614. EDUCACIÓN SUPERIOR, PUEBLOS INDÍGENAS E INTERCULTURALIDD. LA ESCUELA DE EDUCACIÓN Y CULTURA ANDINA
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Líneas de investigacion Saberesancestrales, Políticas y sistemas educativos de américa latina y el caribe, en el marco de la educación comparada e internacional, Educación bilingue e intercultural, Educación para la inclusión y la sustentabilidad humana
Grupo de investigación Interculturalización, diversidad cultural y lingüística y formación de nuevas ciudadanías
2615. MEMORIAS DE II SIMPOSIO INTERNACIONAL Y VI NACIONAL DE LITERATURA PABLO PALACIO 2019. CAP(ALA Y RAÍZ EN LA OBRA POÉTICA DE DULCE MARÍA LOYNAZ)
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Líneas de investigacion Sin líneas de investigación
Grupo de investigación Estudios sobre sistemas educativos
2616.  DOS VERSIONES DE FRAY BERNARDINO
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Líneas de investigacion Educación-cultura-sociedad-ciencia y tecnología
Grupo de investigación No pertenece
2617. LA IMPORTANCIA DEL DOCENTE: GESTIÓN EFICAZ DEL AULA
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Líneas de investigacion Desarrollo profesional de los docentes
Grupo de investigación Educación, arte y sociedad
2618. LA ESCUELA HA MUERTO
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Líneas de investigacion Didácticas de las materias curriculares y la práctica pedagógica
Grupo de investigación Educación, arte y sociedad
2619. HÁBITO LECTOR, EQUIPAMIENTO E INGRESO FAMILIAR DE LOS ESTUDIANTES DE LA UNAE
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Líneas de investigacion Políticas y sistemas educativos de américa latina y el caribe, en el marco de la educación comparada e internacional
Grupo de investigación No pertenece
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2620. MEGAMINERÍA, AGUA Y TERRITORIO: PROCESOS DE DES-RE-TERRITORIALIZACIÓN FRENTE AL CONCESIONAMIENTO DE ZONAS DE IMPORTANCIA HÍDRICA EN LA PARROQUIA EL CHICAL, PROVINCIA DEL CARCHI, ECUADOR
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Líneas de investigacion Educación para la inclusión y la sustentabilidad humana
Grupo de investigación No pertenece
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