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Líneas de investigacion
Desarrollo profesional de los docentes
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3842.
EFFECTIVE ACADEMIC WRITING – INTRO / EFFECTIVE ACADEMIC WRITING – THE PARAGRAPH / EFFECTIVE ACADEMIC WRITING – THE SHORT ESSAY / EFFECTIVE ACADEMIC WRITING – THE RESEARCHED ESSAY
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Teoría-práctica en la formación profesional docente
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English language teaching and learning
3843.
RESULTADOS PRELIMINARES DE LAS COMPETENCIAS ESCRITAS (DIMENSIÓN SINTÁCTICA) IDENTIFICADAS EN TEXTOS ELABORADOS POR ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN
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Didácticas de las materias curriculares y la práctica pedagógica
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3844.
LIBRO CIENCIA E INNOVACIÓN TECNOLÓGICA. EN CAPÍTULO CIENCIAS PEDAGÓGICAS. CAP(EL PROCESO DE FORMACIÓN DEL LÉXICO PEDAGÓGICO DE LOS ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE ESPAÑOL-LITERATURA DE LA UNIVERSIDAD DE PINAR DEL RÍO. EN CAPITULO CIENCIAS PEDAGÓGICAS)
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Desarrollo profesional de los docentes
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Educación y tecnología
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Organización escolar y contextos educativos,
Educación bilingue e intercultural,
Desarrollo profesional de los docentes
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Educación, arte y sociedad
Líneas de investigacion
Educación-cultura-sociedad-ciencia y tecnología,
Educación bilingue e intercultural,
Desarrollo profesional de los docentes
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Educación, arte y sociedad
3847.
EL FIN DE UN MODELO DE POLÍTICA (2A. EDICIÓN AMPLIADA). CAP(USO DE INTERNET CON FINES EDUCATIVOS: APROXIMACIONES HACIA ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS EN FORMACIÓN INICIAL DOCENTE)
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Líneas de investigacion
Educación, diversidad cultural, artes e interculturalidad
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3848.
SACHA YACHAY. LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN DEL ECUADOR EN LA AMAZONÍA.. CAP(LÍNEAS A SEGUIR EN LA PROFESIONALIZACIÓN DEL PROGRAMA DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA)
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Líneas de investigacion
Educación para la inclusión y la sustentabilidad humana
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Educación-cultura-sociedad-ciencia y tecnología
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3850.
ACERCAMIENTO A LAS TENDENCIAS HISTÓRICAS DE LA SUPERACIÓN PROFESIONAL PEDAGÓGICA EN ECUADOR. SU REPERCUSIÓN EN LA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CUENCA
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Sin líneas de investigación
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