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3181.
MARCO TEÓRICO EN LAS TESIS DE POSGRADO: ¿TRANSCRIPCIÓN DE TEORÍAS O FUNDAMENTACIÓN EPISTÉMICA DEL ESTUDIO?
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Procesos de aprendizaje y desarrollo
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Estudios sobre sistemas educativos
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3183.
INTEGRALIDAD, INNOVACIÓN Y DIFUSIÓN DE EXPERIENCIAS PEDAGÓGICAS PARA LA INTEGRACIÓN DE SABERES, PLATAFORMA EDUCATIVA INTERACTIVA Y MODULAR - TINKY INTERACTIVO.
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Educación-cultura-sociedad-ciencia y tecnología
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Desarrollo profesional de los docentes
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3185.
PERSPECTIVAS DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES EN LA FORMACIÓN PERMANENTE DEL PROFESORADO UNIVERSITARIO
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Desarrollo profesional de los docentes
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3187.
EDUCATION AND NEW DEVELOPMENTS. CAP(ENVIRONMENTAL EDUCATION IN EDUCADOR: CHALLENGES AND TRANSFORMATIONS)
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3188.
MARCO TEÓRICO-CONCEPTUAL DE UNA NUEVA CONCEPCIÓN PARA LA FORMACIÓN DE DOCENTES DE EGB EN LA UNAE, ECUADOR
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Formación integral y desarrollo profesional docente
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Estudios sobre sistemas educativos
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Educación, diversidad cultural, artes e interculturalidad
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3190.
MEMORIA DE EVENTO MODEC-03: WORKSHOP ON NATURAL PRODUCTS AND AGRO-INDUSTRIAL PROCESESS IN ECUADOR AMAZON. CAP(EVALUATION OF THE NOISE POLLUTION OF THE CEVALLOS AVENUE, AMBATO CITY, ECUADOR, FOR THE DETERMINATION OF CRITICAL POINTS OF AFFECTATION IN THE PLACE, AND TO PROVIDE INFORMATION THAT ALLOWS THE GENERATION OF PREVENTIVE AN CORRECTIVE MEASURES OF THE PROBLEM)
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