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2891.
INTERVENCIÓN DE LAS ARTES EN EDUCACIÓN FÍSICA UNA REVISIÓN ONTO-EPISTEMOLÓGICA PARA LA INCLUSIÓN EDUCATIVA DE ESTUDIANTES CON DIFICULTADES DE APRENDIZAJE Y TRASTORNOS NEUROEVOLUTIVOS
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Educación, diversidad cultural, artes e interculturalidad
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Revista: http://www.grupocieg.org/
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Desarrollo profesional de los docentes
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2894.
GENERAL PEDAGOGICAL KNOWLEDGE, SELF-EFFICACY AND INSTRUCTIONAL PRACTICE: DISENTANGLING THEIR RELATIONSHIP IN PRE-SERVICE TEACHER EDUCATION. TEACHING AND TEACHER EDUCATION,
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Desarrollo profesional de los docentes
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2895.
MEMORIAS Y LIBRO DE ACTAS. CAP(HISTORIA DE VIDA EN EDUCACIÓN MATEMÁTICA: JAIME ESCALANTE MAESTRO DE LECCIONES INOLVIDABLES)
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Desarrollo profesional de los docentes
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Eureka 4i
2896.
HACIA UNA ESTRATEGIA DE TRANSMISIÓN DEL PATRIMONIO ARQUEOLÓGICO EN CUENCA (ECUADOR): EL ENSAYO FOTOGRÁFICO Y LA CREACIÓN LITERARIA
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Educación-cultura-sociedad-ciencia y tecnología
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Educación decolonial y epistemologías del sur
2897.
PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE OF FRENCH AS A FOREIGN LANGUAGE: DIFFERENCES BETWEEN PRE-SERVICE AND IN-SERVICE TEACHERS.
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Didácticas de las materias curriculares y la práctica pedagógica
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Sin líneas de investigación
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Educación decolonial y epistemologías del sur
2899.
MEMORIAS DELCONGRESO INTERNACIONAL MULTIDISCIPLINARIO DE CIENCIAS SOCIALES Y EDUCACIÓN. CAP(LO MEDIBLE Y LO INCONMENSURABLE EN EDUCACIÓN SUPERIOR)
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Políticas y sistemas educativos de américa latina y el caribe, en el marco de la educación comparada e internacional
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Transdisciplinariedad, educación y sociedad
2900.
THE INFLUENCE OF TEACHERS' ATTITUDES AND SCHOOL CONTEXT ON INSTRUCTIONAL PRACTICES IN INTEGRATED STEM EDUCATION
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Desarrollo profesional de los docentes
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