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3591 resultados
2651. WARMI SHIMI. CAP(D-ESCRIBIRNOS)
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Líneas de investigacion Educación, diversidad cultural, artes e interculturalidad
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2652. PENSAMIENTO COMPLEJO PARA MEJORAR EL PERFIL PROFESIONAL DOCENTE EN COLOMBIA. UN ESTUDIO PILOTO DE INVESTIGACIÓN TRANSDISCIPLINAR DENTRO DE UNA RED INTERUNIVERSITARIA
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Líneas de investigacion Formación integral y desarrollo profesional docente
Grupo de investigación Transdisciplinariedad, educación y sociedad
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2653. EL ESTUDIO DEL PENSAMIENTO EDUCATIVO ECUATORIANO EN EL CURRÍCULO DE LA UNAE.PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA PARA UNA PROPUESTA CURRICULAR.
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Líneas de investigacion Formación integral y desarrollo profesional docente
Grupo de investigación Pensamiento educativo ecuatoriano en el currículo de la unae
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2654. LA TECNOLOGÍA EXPERIENCIAS EXITOSAS PARA LA EDUCACIÓN, PIS CONSTRUCCIÓN DESDE LA BASE DEL ALFABETISMO DIGITAL.
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Líneas de investigacion Tecnologías para la educación
Grupo de investigación No pertenece
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2655. MEMORIAS DE LA I JORNADA ECUATORIANA DE GEOGEBRA
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Líneas de investigacion Sin líneas de investigación
Grupo de investigación Eureka 4i
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2656. IMPLEMENTACIÓN DEL CURRÍCULO DE MATEMÁTICAS EN LA EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA: CONTENIDOS Y TAREAS
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Líneas de investigacion Formación integral y desarrollo profesional docente
Grupo de investigación No pertenece
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2657. CAPÍTULO 2. LOS SABERES LOCALES: DAR SENTIDO A LA VIDA DESDE EXPERIENCIAS INTER Y TRANSDISCIPLINARES PARA DESARROLLAR EMPRENDIMIENTOS EN REGIONES DIVERSAS DEL ECUADOR
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Líneas de investigacion Educación, diversidad cultural, artes e interculturalidad
Grupo de investigación No pertenece
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2658. BUEN VIVIR AND CHANGES IN EDUCATION IN ECUADOR
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Líneas de investigacion Gestión educativa
Grupo de investigación No pertenece
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2659. HÁBITO LECTOR, EQUIPAMIENTO E INGRESO FAMILIAR DE LOS ESTUDIANTES DE LA UNAE
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Líneas de investigacion Tecnologías para la educación
Grupo de investigación No pertenece
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2660. IMPORTANCIA DE LA EVALUACIÓN FORMATIVA DESDE LA DIVERSIFICACIÓN DEL CURRÍCULO
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Líneas de investigacion Educación inclusiva para la atención a la diversidad
Grupo de investigación No pertenece
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