4006 resultados
2651.
ESPERANZANDO CON PAULO FREIRE EN LA COLABORACIÓN BRASIL-ECUADOR. CAP(MUNDOS PARALELOS, PREOCUPACIONES SIMILARES: CAMPAÑAS DE EDUCACIÓN POPULAR DE PAULO FREIRE Y LEÓNIDAS PROAÑO)
Cap-Libro Cap-Libro
Enlace
Integrantes
Líneas de investigacion
Relación sociedad escuela
Grupo de investigación
Entre nos-otros
Cap-Libro Cap-Libro
Integrantes
Líneas de investigacion
Sin líneas de investigación
Grupo de investigación
Educación decolonial y epistemologías del sur
2653.
APORTES DESDE EL CONTEXTO ECUATORIANO SOBRE LA EDUCACIÓN DE JÓVENES Y ADULTOS, UN APRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA. CAP(LA PRAXIS PROFESIONAL ANTE LAS NECESIDADES EDUCATIVAS DE LOS JÓVENES Y ADULTOS)
Cap-Libro Cap-Libro
Enlace
Integrantes
Líneas de investigacion
Educación inclusiva para la atención a la diversidad,
Educación, diversidad cultural, artes e interculturalidad,
Desarrollo sostenible y regenerativo
Grupo de investigación
Tierra: educación, ambiente e interculturalidad
Cap-Libro Cap-Libro
Integrantes
Líneas de investigacion
Tecnología,
Didácticas de las materias curriculares y la práctica pedagógica,
Procesos de aprendizaje y desarrollo,
Desarrollo profesional de los docentes
Grupo de investigación
Eureka 4i
2655.
GEOGEBRA EN EL ECUADOR (EL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN “EMPLEO DEL SOFTWARE GEOGEBRA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA MATEMÁTICA”). CAP(EL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN “EMPLEO DEL SOFTWARE GEOGEBRA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA MATEMÁTICA”)
Cap-Libro Cap-Libro
Integrantes
Líneas de investigacion
Tecnología,
Didácticas de las materias curriculares y la práctica pedagógica,
Procesos de aprendizaje y desarrollo,
Desarrollo profesional de los docentes
Grupo de investigación
Eureka 4i
Cap-Libro Cap-Libro
Integrantes
Líneas de investigacion
Tecnología,
Didácticas de las materias curriculares y la práctica pedagógica,
Procesos de aprendizaje y desarrollo,
Desarrollo profesional de los docentes
Grupo de investigación
Eureka 4i
2657.
GEOGEBRA EN EL ECUADOR (RESULTADOS SOBRE INDICADORES DE BENEFICIO DE GEOGEBRA). CAP(RESULTADOS SOBRE INDICADORES DE BENEFICIO DE GEOGEBRA)
Cap-Libro Cap-Libro
Integrantes
Líneas de investigacion
Tecnología,
Didácticas de las materias curriculares y la práctica pedagógica,
Procesos de aprendizaje y desarrollo,
Desarrollo profesional de los docentes
Grupo de investigación
Eureka 4i
2658.
GEOGEBRA EN EL ECUADOR (PROYECCIONES SOBRE POLÍTICAS Y ACTIVIDADES DEL INSTITUTO ECUATORIANO DE GEOGEBRA DERIVADAS DE LOS RESULTADOS OBTENIDOS MEDIANTE LAS ENCUESTAS). CAP(PROYECCIONES SOBRE POLÍTICAS Y ACTIVIDADES DEL INSTITUTO ECUATORIANO DE GEOGEBRA DERIVADAS DE LOS RESULTADOS OBTENIDOS MEDIANTE LAS ENCUESTAS)
Cap-Libro Cap-Libro
Integrantes
Líneas de investigacion
Tecnología,
Didácticas de las materias curriculares y la práctica pedagógica,
Procesos de aprendizaje y desarrollo,
Desarrollo profesional de los docentes
Grupo de investigación
Eureka 4i
2659.
GEOGEBRA EN EL ECUADOR (ACERCAMIENTO A LAS CURVAS MARAVILLOSAS). CAP(ACERCAMIENTO A LAS CURVAS MARAVILLOSAS)
Cap-Libro Cap-Libro
Integrantes
Líneas de investigacion
Tecnología,
Didácticas de las materias curriculares y la práctica pedagógica,
Procesos de aprendizaje y desarrollo,
Desarrollo profesional de los docentes
Grupo de investigación
Eureka 4i
2660.
INVESTIGACIÓN APLICADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN. CAP(¿QUÉ SIGNIFICA HABLAR DE INVESTIGACIÓN, DESARROLLO E INNOVACIÓN (I+D+I) EN LA EDUCACIÓN ECUATORIANA)
Cap-Libro Cap-Libro
Integrantes
Líneas de investigacion
Educación-cultura-sociedad-ciencia y tecnología
Grupo de investigación
Estudios sobre sistemas educativos
