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Educación para la inclusión y la sustentabilidad humana
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3722.
¿DE QUÉ HABLAMOS CUANDO HABLAMOS DE LA NATURALEZA? LA ECONOMÍA, LA ECOLOGÍA Y LAS CIENCIAS DE LA COMPLEJIDAD
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Didácticas de las materias curriculares y la práctica pedagógica
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3726.
EL DIÁLOGO QUE SOMOS… EL ORIENTADOR HERMENEUTA EN LA FORMACIÓN DE SERES DIALÓGICOS, UN DESAFÍO EN LOS PROCESOS DE VINCULACIÓN ACTUALES.
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Desarrollo profesional de los docentes
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3727.
OBSTÁCULOS EPISTEMOLÓGICOS SOBRE SISTEMÁTICA BIOLÓGICA DESDE LA PERSPECTIVA DOCENTE EN LA UNIVERSIDAD DE LOS ANDES
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Formación integral y desarrollo profesional docente,
Teoría-práctica en la formación profesional docente
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3728.
UN ESTUDIO DE LA RELACIÓN ENTRE LAS CONCEPCIONES DE APRENDIZAJE, LAS ESTRATEGIAS METACOGNITIVAS Y EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN CURSOS DE QUÍMICA UNIVERSITARIA
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Teoría-práctica en la formación profesional docente
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Formación integral y desarrollo profesional docente
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Procesos de aprendizaje y desarrollo
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