4488 resultados
2401.
EDUCACIÓN Y SEMIOPRAXIS. CAP(INFANCIA(S) Y REBELDÍA(S) ACTOS VIVOS DEL CONOCER QUE (SUB)VIERTEN EL CONOCIMIENTO)
Cap-Libro Cap-Libro
Integrantes
Líneas de investigacion
Educación-cultura-sociedad-ciencia y tecnología
Grupo de investigación
No pertenece
2402.
EDUCACIÓN Y SEMIOPRAXIS. CAP(DEL OBSERVADOR DE LOS NIÑOS Y NIÑAS EN LA ESCUELA INFANTIL A LOS VESTIGIOS DEL REGISTRO EN INFANCIA(S))
Cap-Libro Cap-Libro
Integrantes
Líneas de investigacion
Educación-cultura-sociedad-ciencia y tecnología
Grupo de investigación
No pertenece
Cap-Libro Cap-Libro
Integrantes
Líneas de investigacion
Educación-cultura-sociedad-ciencia y tecnología
Grupo de investigación
No pertenece
2404.
UNAE LAS RAÍCES DEL CAMBIO. CAP(CENTRO DE EDUCACIÓN INICIAL DE INNOVACIÓN UNAE, UNA CONCRECIÓN DE NUESTRO MODELO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL)
Cap-Libro Cap-Libro
Integrantes
Líneas de investigacion
Educación-cultura-sociedad-ciencia y tecnología,
Organización escolar y contextos educativos
Grupo de investigación
Tierra: educación popular, ambiente e interculturalidad
2405.
TRAINING TRANSDISCIPLINARY EDUCATORS: INTERCULTURAL LEARNING AND REGENERATIVE PRACTICES IN ECUADOR
Artículos Artículos
Enlace
Integrantes
Líneas de investigacion
Formación integral y desarrollo profesional docente,
Desarrollo sostenible y regenerativo
Grupo de investigación
Transdisciplinariedad, educación y sociedad
Libro Libro
Integrantes
Líneas de investigacion
Formación integral y desarrollo profesional docente
Grupo de investigación
No pertenece
2407.
UNAE LAS RAICES DEL CAMBIO-REPORTE DE TRABAJO/ COORDINACION PEDAGOGICA-. CAP(LINEAS DE REFLEXIÓN Y ACCIÓN 2018 COORDINACIÓN PEDAGÓGICA Y DIRECCIONES)
Cap-Libro Cap-Libro
Líneas de investigacion
Teoría-práctica en la formación profesional docente
Grupo de investigación
No pertenece
Artículos Artículos
Enlace
Integrantes
Líneas de investigacion
Educación-cultura-sociedad-ciencia y tecnología
Grupo de investigación
Educación decolonial y epistemologías del sur
Artículos Artículos
Integrantes
Líneas de investigacion
Didácticas de las materias curriculares y la práctica pedagógica,
Procesos de aprendizaje y desarrollo,
Desarrollo profesional de los docentes
Grupo de investigación
Tierra: educación popular, ambiente e interculturalidad
2410.
INSTAR: AN AGENT-BASED MODEL THAT INTEGRATES EXISTING KNOWLEDGE TO SIMULATE THE POPULATION DYNAMICS OF A FOREST PEST
Artículos Artículos
Enlace
Integrantes
Líneas de investigacion
Educación-cultura-sociedad-ciencia y tecnología
Grupo de investigación
Tierra: educación popular, ambiente e interculturalidad
