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3961. LA INVESTIGACIÓN COMO OBJETO DEL ANÁLISIS DEL DISCURSO.
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Líneas de investigacion Teoría-práctica en la formación profesional docente
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3962. LA APRECIA-CIÓN Y PRODUCCIÓN LITERARIA EN LA EDAD PREESCOLAR
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Líneas de investigacion Educación-cultura-sociedad-ciencia y tecnología
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3963. INTRODUCCIÓN A LA DIDÁCTICA PARA LAS ESCUELAS PEDAGÓGI-CAS. CAP(FORMAS ORGANIZATIVAS DEL PROCESO EDUCATIVO)
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Líneas de investigacion Didácticas de las materias curriculares y la práctica pedagógica
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3964. THE ROUTLEDGE COMPANION TO BOURDIEU’S ‘DISTINCTION’. CAP(DISTINCTION’S FRAMEWORK. A TOOL TO UNDERSTAND THE SPACE OF CULTURAL PRACTICES IN MEXICO)
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3965. THE ROUTLEDGE COMPANION TO BOURDIEU’S ‘DISTINCTION’. CAP(THE AUSTRALIAN SPACE OF LIFESTYLES IN COMPARATIVE PERSPECTIVE)
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3966. LA ESTRATEGIA CURRICULAR DE IDIOMA INGLES N LA SUPERACION DEL DOCENTE DE LICENCIATURA EN TURISMO
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Líneas de investigacion Teoría-práctica en la formación profesional docente
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3967. CARNAVAL DE PALABRAS
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Líneas de investigacion Teoría-práctica en la formación profesional docente
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3968. EL SABIO POPULAR EN EL TIBET
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Líneas de investigacion Teoría-práctica en la formación profesional docente
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3969. ESTRATEGIAS DE INCLUSIÓN Y EXCLUSIÓN DEL INDÍGENA EN LA IMAGEN IDEAL DE LA NACIÓN
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Líneas de investigacion Educación-cultura-sociedad-ciencia y tecnología
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3970. LA COMPETENCIA DIDÁCTICA DE LOS MAESTROS DE INFORMÁTICA EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA, UNA NECESIDAD DE LA SOCIEDAD CUBANA ACTUAL.
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Líneas de investigacion Desarrollo profesional de los docentes
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