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LES NOUVELLES FORMES DE FAMILLE EN ITALIE: CONVERGENCES MORPHOLOGIQUES ET PERSISTANCES STRUCTURELLES
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Procesos de aprendizaje y desarrollo
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3613.
PROCEEDINGS OF THE 40TH CONFERENCE OF THE INTERNATIONAL GROUP FOR THE PSYCHOLOGY OF MATHEMATICS EDUCATION. CAP(ESTABLISHING CRITERIA FOR TEACHERS’ REFLECTION ON THEIR OWN PRACTICES)
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Desarrollo profesional de los docentes
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3614.
LA PROYECCIÓN FUTURA DE LA PERSONALIDAD, ORIENTACIÓN EDUCATIVA Y TUTORÍA CON ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS.
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Educación para la inclusión y la sustentabilidad humana
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Educación-cultura-sociedad-ciencia y tecnología
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3616.
CONSECUENCIAS CULTURALES Y POLÍTICAS PARA LOS MOVIMIENTOS MIGRATORIOS: ESTEREOTIPOS Y PREJUICIOS ENTRE MÉXICO Y CENTROAMÉRICA
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Educación, diversidad cultural, artes e interculturalidad
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3617.
ACERCAMIENTO ETNOGRÁFICO A LA ALFABETIZACIÓN DIGITAL EN UN INSTITUTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA EN BARCELONA
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Educación-cultura-sociedad-ciencia y tecnología
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PRÁCTICAS DE ENSEÑANZA CON UNA PERSPECTIVA INTERCULTURAL. ANÁLISIS DE CASO EN LA UNIDAD EDUCATIVA DEL MILIO “HATUN KURAKA OTAVALO”
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Educación bilingue e intercultural
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МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО «УДМУРТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ИНСТИТУТ ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ ОТДЕЛЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА. CAP(EL ENFOQUE POR TAREAS PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA PRODUCCIÓN ORAL EN EL IDIOMA INGLÉS, DE LOS PROFESIONALES DE LA SALUD, IN SHISHKINA R. G. (2016). INTEGRATION OF EDUCATIONAL SPACE: PRACTICES AND PROSPECTS TO CARRY OUT STRATEGIES OF MULTICULTURAL EDUCATION, INTERNATIONAL INTERNET-SYMPOSIUM ,PP. 16)
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