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PROPEDÉUTICO PARA DIRECTIVOS EDUCATIVOS DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN DE ECUADOR MÓDULO 5: APOYO Y SEGUIMIENTO EN AULA A DOCENTES
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3282.
HACIA UN UN NUEVO PLAN NACIONAL DE FORTALECIMIENTO PEDAGÓGICO. CAP(HACIA UN UN NUEVO PLAN NACIONAL DE FORTALECIMIENTO PEDAGÓGICO)
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Políticas y sistemas educativos de américa latina y el caribe, en el marco de la educación comparada e internacional,
Desarrollo profesional de los docentes
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3283.
PROPEDÉUTICO PARA DIRECTIVOS DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN DEL ECUADOR MÓDULO 1: FUNDAMENTOS DE LA CALIDAD EDUCATIVA.
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3284.
EL TRABAJO POLÍTICO DESDE UNA PERSPECTIVA CUALITATIVA: APORTE PARA EL ANÁLISIS DE LAS SUBJETIVIDADES
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Educación, diversidad cultural, artes e interculturalidad
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Procesos de aprendizaje y desarrollo
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3287.
X CONGRESO INTERNACIONAL DIDÁCTICAS DE LAS CIENCIAS Y XV TALLER INTERNACIONAL SOBRE LA ENSEÑANZA DE LA FÍSICA. CAP(RESERVAS DE LA BIOSFERA COMO AMBIENTES DE APRENDIZAJE BASADO EN EL CONTEXTO: UNA APROXIMACIÓN AL ECOSISTEMA MANGLAR EN EL ECUADOR)
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Didácticas de las materias curriculares y la práctica pedagógica,
Procesos de aprendizaje y desarrollo,
Desarrollo profesional de los docentes
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Tierra: educación popular, ambiente e interculturalidad
3288.
MEMORIAS III CONGRESO INTERNACIONAL DE AGROECOLOGÍA: “COMUNIDADES EN ARMONÍA CON LA NATURALEZA”. CAP(EVALUACIÓN DEL MANEJO DE LOS RESIDUOS SÓLIDOS EN LA CIUDAD DE PUYO)
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3289.
PROPEDÉUTICO PARA DIRECTIVOS EDUCATIVOS DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN DEL ECUADOR MÓDULO 2: INNOVACIÓN INSTITUCIONAL
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3290.
PERCEPCIÓN DE ACEPTACIÓN Y RECHAZO PARENTAL DE LOS HIJOS Y SU RELACIÓN CON LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS PADRES
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Educación-cultura-sociedad-ciencia y tecnología,
Organización escolar y contextos educativos
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