Naranjo Nancy

Resumen: LA EDUCACIÓN ES UNO DE LOS MEDIOS MÁS IMPORTANTES PARA LA CONSTRUCCIÓN DEL SER HUMANO DENTRO DE LA SOCIEDAD; YA QUE, DEPENDERÁ MUCHO DE LA FORMA EN QUE APRENDIERON LA MANERA EN QUE PUEDAN DESARROLLARSE Y TOMARDECISIONES A LO LARGO DE SU VIDA. POR ELLO ES IMPORTANTE, RECONOCER QUE ESTA HA TENIDO DIFERENTES EVOLUCIONES Y CADA UNAHA IDO ACOMPAÑADA DE ESTILOS Y PRÁCTICAS PARA APLICARLA. ES ASÍ COMO, ESTE TEXTO PRESENTA UNA REVISIÓN DE PARADIGMAS QUE HAN MARCADO TENDENCIA Y QUE BRINDARON PERSPECTIVAS PARA SU PUESTA EN PRÁCTICA. PARA TERMINAR, LA IDENTIFICACIÓN DE ROLES DOCENTES, RETOS Y PROPUESTAS QUE PERMITAN COMPRENDER QUE NINGUNA SE SUPERPONE A OTRA; SINO, QUE SE COMPLEMENTAN ES LA PIEZA FUNDAMENTAL QUE DE PAUTAS PARA UN CAMINO HACIA LA EDUCACIÓN 4.0, DONDE EL APROVECHAMIENTO DE LAS TECNOLOGÍAS DESDE UN ENFOQUE SOCIOCRÍTICO, LA INTERACCIÓN Y LAS EMOCIONES SEAN LA BASE PARA LA TRANSFORMACIÓN EDUCATIVA.