Perfil
- Licenciado En Ciencias De La Educacion Especialidad Educacion Ambiental Y Ecoturismo (TERCER NIVEL O PREGRADO)
- Master Universitario En Turismo Sostenible Y Tic (CUARTO_NIVEL)
- Master Universitario En Psicopedagogia (CUARTO_NIVEL)
- Magister En Desarrollo Humano (CUARTO_NIVEL)
- Especialista En Desarrollo Humano (CUARTO_NIVEL)
- Diploma Superior En Pedagogia De La Educacion Tecnica Y Profesional (CUARTO_NIVEL)
- Magister En Gestion De La Produccion (CUARTO NIVEL O POSGRADO)
- Diploma Superior En Diseño Gestion Y Evaluacion De Proyectos De Desarrollo (CUARTO NIVEL O POSGRADO)
Capacitaciones
- CURSO: La Ia Aplicado A La Educación (Ene-2025)
- CURSO: Competencias Digitales (Ene-2025)
- CONGRESO: Mooc Del Ii Congreso Internacional En Pedagogías De Las Artes Y Humanidades (Nov-2024)
- CONGRESO: Ii Congreso Internacional En Pedagogías De Las Artes Y Humanidades (Oct-2024)
- CURSO: Diseño, Gestión, Dirección Y Seguimiento De Proyectos De Cooperación Internacional (Sep-2024)
- CURSO: Capacitación Modelo Educativo - Pedagógico Unae (Jun-2024)
- CURSO: Guía Operativa De Autonomía (May-2024)
- CURSO: Lengua Ancestral Kichwa (Abr-2024)
- CURSO: Fortalecimiento De Competencias Para La Enseñanza De Ciencias Experimentales (Ene-2024)
- CURSO: Introducción Al Reconocimiento Del Entorno Y Herramientas Educativas Tras La Pandemia (May-2023)
- CURSO: Programa De Fortalecimiento De Competencias Didácticas (Ago-2023)
- CURSO: Escuela De Diálogo (May-2023)
Grupos I + D + I
- No pertenece a ningún grupo
Competencias
- No registra competencias
Redes de Investigación
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Producción
📙1. BREVE ESTUDIO SOBRE EL APRENDIZAJE BASADO EN EXPERIENCIAS (ABE) EN CIENCIAS SOCIALES EN UNA ESCUELA DE LA AMAZONÍA ECUATORIANA.
PlumX MetricsArchivo: publicacionpersona/2024/12/09/publicacion_2024129145445.pdf
Resumen:
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📙2. IMPACTO DE LA REALIDAD AUMENTADA EN LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE CIENCIAS NATURALES: UN ESTUDIO DE CASO.
PlumX MetricsArchivo: publicacionpersona/2025/01/22/publicacion_2025122135110.pdf
Resumen:
Este estudio evalúa cómo la realidad aumentada (RA) mejora la enseñanza de ciencias naturales en primaria, al facilitar la comprensión de conceptos complejos mediante modelos virtuales interactivos. Los resultados muestran que la RA aumenta la motivación, la comprensión y el desempeño académico, destacándose como una herramienta eficaz para un aprendizaje más dinámico.
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