Perfil
- Licenciado/A En Ciencias De La Educacion Basica (3ER. NIVEL)
Capacitaciones
- CONGRESO: Vi Congreso Internacional De Educación Unae, Titulado "Transformando La Educación En Un Mundo Interconectado" (Jul-2025)
- SEMINARIO: Seminario De Investigación Comparada, Actualidad Y Retos De La Educación En América Latina (Oct-2024)
- CONFERENCIA: Evaluación Formativa Y Retroalimentación Efectiva (Sep-2024)
- FACILITADOR: "Colonia Vacacional: Juega Y Aprende Unae 2024" (Ago-2024)
- TALLER: "Líderes Voluntarios" Colonia Vacacional: Juega Y Aprende Unae 2024 (Ago-2024)
- CURSO: “Competencias Profesionales Para El Docente Del Siglo Xxi: Retos Y Desafíos” (Jun-2024)
- ENCUENTRO: I Simposio Internacional Sobre Observatorios De Educación: Desafíos Hacia 2030 (Jun-2024)
- CONFERENCIA: "La Importancia De Diversificar Las Actividades En El Aula Y En Los Espacios Abiertos" (Oct-2023)
- CONGRESO: V Congreso Internacional De Educación Unae: Retos, Avances Y Reflexiones Transdisciplinares Desde Contextos Educativos Diversos (Oct-2023)
- TALLER: Café Con Paulo Freire: "Cartas A Cristina: Reflexiones Sobre Mi Vida Y Mi Trabajo" (Nov-2023)
- ENCUENTRO: Primer Encuentro Internacional De Prácticas Pedagógicas En La Formación Profesional Docente (Oct-2022)
- TALLER: Talleres Teórico-Prácticos De Socialización De Cartillas Pedagógicas Sobre Estrategias Didácticas Activas (Oct-2022)
- CURSO: La Video-Formación, Retroalimentación Valorativa Y Diarios Reflexivos Para La Mejora De La Práctica Docente (Neopass@Ction) (Nov-2021)
- CONGRESO: Iv Congreso Internacional De La Unae Universidad, Aprendizajes Y Retos De Desarrollo Sostenible Los Objetivos De (Nov-2021)
- CURSO: Educación Transmedia: Un Desafío Hacia El Aprendizaje Significativo (Nov-2021)
Grupos I + D + I
- No pertenece a ningún grupo
Competencias
- No registra competencias
Redes de Investigación
Producción
📙1. AMBIENTES EDUCATIVOS PARA EL APRENDIZAJE EN CIENCIAS NATURALES.
Archivo: publicacionpersona/2024/07/30/publicacion_2024730233920.pdf
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DE VOCES A LETRAS: TEJIENDO HISTORIAS PARA LEER Y ESCRIBIR.
· El proyecto de vinculación intitulado De Voces a Letras: Tejiendo historias para leer y escribir, de la Universidad Nacional de Educación-UNAE busca mejorar las destrezas de lectura y escritura a través de un enfoque participativo que combina la investigación, la acción docente y la conexión con el medio social y cultural-comunitario. Este proyecto se ajusta a la metodología marco lógico y a la Investigación Acción Colaborativa para trabajar junto, en un período de 3 años, a las comunidades educativas de la parroquia Javier Loyola más desfavorecidas en soluciones factibles al problema de la lectura y la escritura evidenciado en los resultados del informe de la Coordinación de Vinculación (2023) y de INEVAL (2024) antes descritos. Además de atender una necesidad educativa vital como es la lectura y la escrita desde los primeros grados de la Escuela Básica, también se busca comprender las necesidades de los beneficiarios a fin de desarrollar soluciones conjuntas a partir de la información del contexto local para tomar decisiones informadas y generar cambios positivos en materia de educación y capacitación de los docentes en los contextos educativos.
· Su propósito educativo-vinculador-investigativo para los estudiantes UNAE es descubrir el nexo entre la docencia, la vinculación y la investigación desde la observación de escenarios reales dando solución a fenómenos particulares del área de conocimiento ya identificados en fuentes primarias y secundarias
