Perfil
- Magister En Diseño Curricular Y Evaluacion Educativa (4TO. NIVEL)
- Licenciado En Ciencias De La Educacion En La Especializacion De Lengua Y Literatura Inglesa (3ER. NIVEL)
Capacitaciones
- CURSO: Investigación Y Análisis De Datos Para El Desarrollo De Competencias Investigativas (Nov-2023)
- CURSO: La Acción Tutorial Del Docente Unae (Oct-2023)
- CURSO: Inteligencia Artificial Aplicada A La Educación (Sep-2023)
- CURSO: Continuing Education Certificate In Leadership (Ago-2023)
- CURSO: Programa Universitario Avanzado En Técnicas E Instrumentos De Recogida Y Análisis De Datos En Investigación Cualitativa (Sep-2024)
- CURSO: Desarrollo Profesional (Capacitación), Un Acercamiento Al Modelo Pedagógico Is2023 (Jul-2023)
- CURSO: Desarrollo Profesional (Capacitación), Un Acercamiento Al Modelo Pedagógico Is2023 (Jun-2023)
- CURSO: Using Educational Technology In The English Language Classroom (Jun-2023)
- CURSO: Consistencia Y Coherencia Interna Del Currículo: Ejes Integradores En El Desarrollo De Los Trayectos Curriculares Para La Consolidación De Los Perfiles De Egreso (Mar-2023)
- CURSO: Curso Taller Sobre Tutoría Y Evaluación Del Proyecto De Integración Curricular De Los Estudiantes De La Carrera De Pedagogía De Los Idiomas Nacionales Y Extranjeros (Pine) (Mar-2023)
- CURSO: Gestión Transdisciplinar De Innovación Educativa Unae (Oct-2023)
Grupos I + D + I
- ENGLISH LANGUAGE TEACHING AND LEARNING
Competencias
- No registra competencias
Redes de Investigación
Producción
📙1. PROYECTO PHI: FUNCIONAMIENTO INTELECTUAL LÍMITE O EXTREMO INFERIOR Y DIFICULTADES DE APRENDIZAJE.
Url: https://www.revistaavft.com/Archivo: publicacionpersona/2022/07/05/publicacion_202275221935.pdf
📙1. RETOS ACTUALES EN LA SOCIEDAD DEL SIGLO XXI.
publicacionpersona/2022/07/05/publicacion_202275222714.pdf📙2. RETOS ACTUALES EN LA SOCIEDAD DEL SIGLO XXI.
publicacionpersona/2022/07/05/publicacion_202275222850.pdf📙3. UNA MIRADA COMPLEJA HACIA LA DIVERSIDAD.
publicacionpersona/2022/07/05/publicacion_202275223438.pdfBLOOMING MINDS CAMP
Este proyecto se concibe como un espacio para la realización de actividades de enseñanza- aprendizaje del idioma inglés de una forma lúdica alineadas con las normativas estipuladas en el plan de desarrollo nacional. Estas actividades lúdicas en entornos virtuales pueden potenciar el desarrollo de las competencias comunicativas para estudiantes vulnerables del sistema educativo nacional.
Mediante este proyecto se enriquece el aprendizaje, conocimientos y valores ciudadanos en los estudiantes UNAE a través de la investigación responsable, la innovación social y la creatividad, asumiendo el compromiso colectivo a través de los principios del Buen Vivir: equidad, justicia social, empoderamiento, solidaridad y participación en la reciprocidad. De esta forma se permite potenciar el desarrollo personal, familiar y comunitario a nivel local, regional y nacional desde el ámbito educativo.
Este proyecto tiene una duración de cinco semanas y estará dirigido para estudiantes en los rangos entre las edades 5 a 11 años. Las propuestas didácticas se implementarán en horarios de la tarde.
El diseño, organización y enseñanza será responsabilidad de los estudiantes PINE de primero, segundo y tercer ciclo, bajo la guía de los docentes UNAE.
Estos cursos se dictarán tanto de manera presencial como virtual cubriendo la necesidad estudiantil tanto lingüística como emocional y tecnológica de adaptabilidad a contextos cambiantes y complejos a través de la lúdica, la gamificación, la imaginación, la creatividad, y el pensamiento crítico.
