Perfil
Capacitaciones
- NO tiene capacitaciones en los 2 ultimos años
Grupos I + D + I
- No pertenece a ningún grupo
Competencias
- No registra competencias
Redes de Investigación
Producción
📙1. THE INFLUENCE OF TEACHERS' ATTITUDES AND SCHOOL CONTEXT ON INSTRUCTIONAL PRACTICES IN INTEGRATED STEM EDUCATION.
PlumX MetricsArchivo:
Ver más ...
📙2. PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE OF FRENCH AS A FOREIGN LANGUAGE: DIFFERENCES BETWEEN PRE-SERVICE AND IN-SERVICE TEACHERS..
Archivo:
Ver más ...
📙3. HOW SCHOOL CONTEXT AND PERSONAL FACTORS RELATE TO TEACHERS' ATTITUDES TOWARD TEACHING INTEGRATED STEM.
Archivo:
Ver más ...
📙4. GENERAL PEDAGOGICAL KNOWLEDGE, SELF-EFFICACY AND INSTRUCTIONAL PRACTICE: DISENTANGLING THEIR RELATIONSHIP IN PRE-SERVICE TEACHER EDUCATION. TEACHING AND TEACHER EDUCATION,.
Archivo:
Ver más ...
📙5. PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE VAN LEERKRACHTEN WISKUNDE EN GEDRAGSWETENSCHAPPEN: EEN VERKENNING VAN OVEREENKOMSTEN EN VERSCHILLEN.
Archivo:
Ver más ...
📚1. EL PROCESO DE LA TOMA DE SUPLETORIOS COMO PARTE DE LA PROMOCIÓN DE ESTUDIANTES EN INSTITUCIONES DE BACHILLERATO PÚBLICAS DEL ECUADOR: EXPLORANDO SUS CONTRIBUCIONES ACADÉMICAS, CONSECUENCIAS E IMPLICACIONES EN POLÍTICAS EDUCATIVAS.
El proceso de la toma de supletorios como parte de la promoción de estudiantes en instituciones de bachillerato públicas del Ecuador: Explorando sus contribuciones académicas, consecuencias e implicaciones en políticas educativas
Esta propuesta de investigación se centra en la problemática del rol, el valor y el lugar que los exámenes supletorios tienen en el proceso de aprendizaje y promoción de los estudiantes en las instituciones publicas de bachillerato del Ecuador. La práctica de supletorios en el país es considerada como una estrategia muy importante que ayuda a la remediación y promoción de los estudiantes, y esto a su vez el acceso a la educación superior.
El acceso a los exámenes supletorios es un derecho que tienen todos los estudiantes del país quienes han perdido el año en una o más materias. Esto con el objetivo de darles a los estudiantes una oportunidad más para re-aprender lo que no aprendieron durante el año lectivo y demostrar estos aprendizajes a través de un examen sumativo. El objetivo …
!--startfragment-->![endif]-->!--[if>![endif]-->!--[if>![endif]-->!--[if>![endif]-->!--[if>Ver más ...