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Tecnologías para la educación
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62.
INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN DEL SIGLO XXI: UNA EXPLORACIÓN A SU IMPLEMENTACIÓN, BENEFICIOS, DESAFÍOS Y CONSECUENCIAS ÉTICAS
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Desarrollo sostenible y regenerativo,
Tecnologías para la educación
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Transdisciplinariedad, educación y sociedad
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Desarrollo sostenible y regenerativo
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64.
MIRADAS CONVERGENTES: LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGUE EN EL ECUADOR. CAP(LAS INSTITUCIONES DE LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE)
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Relación sociedad escuela
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65.
EL ESTUDIO DE LECCIONES COMO CATALIZADOR DE LA INNOVACIÓN EN LAS AULAS DE INGLÉS ECUATORIANAS: EXPERIENCIAS Y DESAFÍOS DE LOS DOCENTES
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Formación integral y desarrollo profesional docente,
Teoría-práctica en la formación profesional docente,
Tecnologías para la educación
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66.
VIDEOFORMACIÓN DOCENTE: LA EXPERIENCIA INTERNACIONAL DEL PROGRAMA NÉOPASS. CAP(ESCUELAS COAPRENDIENTES COFORMADORAS: RETOS DE UN PROCESO DE ACOMPAÑAMIENTO FORMATIVO EN LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE DE ECUADOR. CASO DE LA UNIDAD EDUCATIVA COMUNITARIA INTERCULTURAL BILINGÜE ABC)
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Educación, diversidad cultural, artes e interculturalidad
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Educación, diversidad cultural, artes e interculturalidad,
Desarrollo sostenible y regenerativo
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Educación decolonial y epistemologías del sur
68.
LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN CONTEXTOS DE IBEROAMÉRICA: UNA MIRADA DESDE LA PRÁCTICA. CAP(GAMIFICANDO LOS ESCENARIOS DE APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR)
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Neuroedunae
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Vida
70.
VIDEOFORMACIÓN DOCENTE: LA EXPERIENCIA INTERNACIONAL DEL PROGRAMA NÉOPASSLA COLECCIÓN ELIZABETH LARREA DE GRANADOS NACE COMO UN HOMENAJE PARA LA DESTACADA INTELECTUAL Y MAESTRA GUAYAQUILEÑA QUE GENERÓ TANTOS Y TAN VALIOSOS APORTES A LA REFLEXIÓN SOBRE LA EDUCACIÓN EN ECUADOR. ESTÁ PENSADA. CAP(TECNOPEDAGOGÍA EN LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE: DISEÑO DE UNA PROPUESTA DE FORMACIÓN DOCENTE)
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