4006 resultados
2501.
UNAE LAS RAÍCES DEL CAMBIO. CAP(CENTRO DE EDUCACIÓN INICIAL DE INNOVACIÓN UNAE, UNA CONCRECIÓN DE NUESTRO MODELO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL)
Cap-Libro Cap-Libro
Integrantes
Líneas de investigacion
Educación-cultura-sociedad-ciencia y tecnología,
Organización escolar y contextos educativos
Grupo de investigación
Tierra: educación, ambiente e interculturalidad
2502.
INVESTIGACIÓN APLICADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN. CAP(¿QUÉ SIGNIFICA HABLAR DE INVESTIGACIÓN, DESARROLLO E INNOVACIÓN (I+D+I) EN LA EDUCACIÓN ECUATORIANA?)
Cap-Libro Cap-Libro
Integrantes
Líneas de investigacion
Educación-cultura-sociedad-ciencia y tecnología
Grupo de investigación
Estudios sobre sistemas educativos
2503.
UNAE LAS RAICES DEL CAMBIO-REPORTE DE TRABAJO/ COORDINACION PEDAGOGICA-. CAP(LINEAS DE REFLEXIÓN Y ACCIÓN 2018 COORDINACIÓN PEDAGÓGICA Y DIRECCIONES)
Cap-Libro Cap-Libro
Líneas de investigacion
Teoría-práctica en la formación profesional docente
Grupo de investigación
No pertenece
Cap-Libro Cap-Libro
Enlace
Líneas de investigacion
Teoría-práctica en la formación profesional docente,
Educación, diversidad cultural, artes e interculturalidad
Grupo de investigación
Eureka 4i
Cap-Libro Cap-Libro
Integrantes
Líneas de investigacion
Sin líneas de investigación
Grupo de investigación
Educación decolonial y epistemologías del sur
2506.
MEMORIAS DELCONGRESO INTERNACIONAL MULTIDISCIPLINARIO DE CIENCIAS SOCIALES Y EDUCACIÓN. CAP(LO MEDIBLE Y LO INCONMENSURABLE EN EDUCACIÓN SUPERIOR)
Cap-Libro Cap-Libro
Integrantes
Líneas de investigacion
Políticas y sistemas educativos de américa latina y el caribe, en el marco de la educación comparada e internacional
Grupo de investigación
Transdisciplinariedad, educación y sociedad
2507.
EMOCIONES, SENTIMIENTOS Y AFECTOS. LAS MARCAS SUBJETIVAS DE LA EDUCACIÓN. CAP(ESTRATEGIAS PSICOSOCIALES PARA LA PREVENCIÓN Y DISMINUCIÓN DEL ACOSO ESCOLAR)
Cap-Libro Cap-Libro
Integrantes
Líneas de investigacion
Educación-cultura-sociedad-ciencia y tecnología,
Procesos de aprendizaje y desarrollo
Grupo de investigación
Aula, currículo y transformación educativa
2508.
EDUCACIÓN INCLUSIVA UN DEBATE NECESARIO. CAP(LAS ESTRATEGIAS ORGANIZATIVAS Y METODOLÓGICAS PARA LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN EL AULA: INNOVAR PARA ENSEÑAR)
Cap-Libro Cap-Libro
Líneas de investigacion
Educación para la inclusión y la sustentabilidad humana
Grupo de investigación
Diversidad en la unidad
2509.
EDUCACIÓN, ÉTICA Y VALORES: OTRA MIRADA DESDE LA PRÁCTICA EDUCATIVA. CAP(CAPÍTULO III-EDUCACIÓN, AMBIENTE E INTERCULTURALIDAD DESDE LA GESTIÓN: NECESIDAD DE VALORES ÉTICOS COMPARTIDOS PARA SU DESARROLLO)
Cap-Libro Cap-Libro
Integrantes
Líneas de investigacion
Educación-cultura-sociedad-ciencia y tecnología
Grupo de investigación
No pertenece
2510.
EDUCACIÓN, ÉTICA Y VALORES: OTRA MIRADA DESDE LA PRÁCTICA EDUCATIVA. CAP(CAPÍTULO VI- LA NATURALEZA AMAZÓNICA, UN ESPACIO VITAL PARA EL CRECIMIENTO DEL APRENDIZAJE)
Cap-Libro Cap-Libro
Enlace
Integrantes
Líneas de investigacion
Educación inclusiva para la atención a la diversidad,
Educación, diversidad cultural, artes e interculturalidad,
Desarrollo sostenible y regenerativo
Grupo de investigación
No pertenece
